Контакты

220114, Республика Беларусь,

г. Минск, ул. Ф. Скорины, 13

Институт психологии, 7 корпус

Учебно-организационный отдел:

3 этаж, каб. 31

тел. (017) 369-88-96 (дневное отделение)

3 этаж, каб. 36

тел. (017) 237-09-58 (заочное отделение)

  

E-mail: fpsy@bspu.by




 

 

Авторефераты
  1. Агеенкова Екатерина Кузьминична (кандидат психологических наук, доцент) – Особенности психологической структуры личности и психосоматических соотношений у больных гипертонической болезнью и ишемической болезнью сердца. Автореферат. 19.00.04 - Медицинская психология
  2. Азарёнок Наталья Валерьевна (кандидат психологических наук, доцент) – Взаимосвязь восприятия рекламы и социальных установок у студентов
  3. Бакунович Милана Федоровна (кандидат психологических наук, доцент) – Динамика мотивационно-целевой саморегуляции студентов в процессе учебной деятельности
  4. Боброва Елена Сергеевна (кандидат психологических наук, доцент) – Вербализация пространственных отношений дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью
  5. Гаурилюс Анастасия Игнатьевна (кандидат психологических наук, доцент) – Возрастная динамика представлений учащихся вспомогательной школы о себе и одноклассниках в системе межличностных отношений
  6. Гонта Анастасия Викторовна (кандидат психологических наук, доцент кафедры прикладной психологии) – Динамика потребности личности в самопознании от подросткового возраста к ранней взрослости
  7. Гончарова Светлана Сергеевна (кандидат психологических наук, доцент) – Психологическое преодоление негативных событий жизненного пути в раннем юношеском возрасте
  8. Громова Ирина Алексеевна (кандидат психологических наук, доцент) – Социально-психологические предикторы зависимых и созависимых отношений
  9. Дьяков Дмитрий Григорьевич (кандидат психологических наук, доцент) – Возрастная динамика переживаний затруднительных ситуаций подростками с нарушениями зрения
  10. Жеребцов Сергей Никифорович (кандидат психологических наук, доцент) – Взаимосвязь ценностных ориентаций и значимых событий жизненного пути личности в юношеском возрасте. Автореферат. 19.00.07 - педагогическая психология
  11. Коптева Светлана Ивановна (кандидат психологических наук, доцент) – Развитие самопознания личности посредством художественной перцепции
  12. Лосик Георгий Васильевич (доктор психологических наук, профессор) –  Психологическая концепция моторной теории восприятия речи
  13. Месникович Светлана Анатольевна (кандидат психологических наук, доцент) – Развитие нравственных представлений у студентов посредством художественной перцепции
  14. Музыченко Алла Викторовна (кандидат психологических наук, доцент) – Динамика профессионального самосознания будущих психологов в процессе переподготовки
  15. Оришева Ольга Феликсовна (кандидат психологических наук, доцент) – Политическое измерение социальной теории в постмарксизме
  16. Пергаменщик Леонид Абрамович (доктор психологических наук, профессор) –  1. Восприятие руководителем социально-психологической структуры первичного инженерного коллектива. Автореферат. Специальностьт19.00.05- социальная психология​; 2. Социально-психологическая адаптация человека к кризисным событиям жизненного пути
  17. Петров Сергей Викторович (кандидат психологических наук, доцент) – Триботехнические свойства резин, поверхностно-модифицированных в активной газовой фазе (1 и 2 часть)
  18. Пузыревич Наталия Леонидовна (кандидат психологических наук, доцент) – Социальные представления о рискованном поведении у современных подростков
  19. Покровская Светлана Евгеньевна (кандидат психологических наук, доцент) – Особенности проявления профессиональной направленности старшеклассников в условиях трудовогообучения
  20. Полещук Юлия Анатольевна (кандидат психологических наук, доцент) – Динамика направленности учащихся птуз в условиях психологического сопровождения обучения профессии
  21. Слепкова Валентина Ивановна (кандидат психологических наук, доцент) – Полоролевая дифференциация брачно-семейных ориентаций старшеклассиков
  22. Черчес Татьяна Евгеньевна (кандидат психологических наук, доцент) – Особенности восприятия содержания связной устной речи при ее совмещении с видеорядом (в научно-познавательных фильмах)