КОНТАКТЫ

Образование: музыкально-педагогический факультет МГПИ по специальности «Методист по воспитательной работе», «Практический психолог в учреждениях образования», «Учитель этики и психологии семейной жизни» (1990 г, с отличием); аспирантура БГПУ (специальность 19.00.07 - педагогическая психология»). Кандидат психологических наук (2002), доцент (2005).

Тема кандидатской диссертации: «Развитие нравственных представлений у студентов посредством художественной перцепции» (выполнена в БГПУ, защищена в БГПУ 19.03.2002, научный руководитель — доктор психологических наук, профессор Рожина Л.Н).

Преподаваемые дисциплины: общая психология, социальная психология, возрастная психология, педагогическая психология.   

Сфера научных и практических интересов: психология развития, педагогическая психология, психология личности, психология нравственности, психология общения, психология эмоций. 

Образование: Минский государственный педагогический институт им. А.М. Горького, специальность: «Педагогика и методика начального обучения», квалификация: «Учитель начальных классов», очная аспирантура (кафедра психологии МГПИ им. А.М. Горького, специальность: «Возрастная и педагогическая психология», квалификация «психолог-исследователь»), Академия управления при Президенте Республики Беларусь, специальность «Идеологическая работа». 

Ученая степень, ученое звание: Доктор психологических наук, профессор.

Тема кандидатской диссертации - «Понимание старшеклассниками норм совместной трудовой деятельности» (науч. рук. доктор психологических наук, профессор Ф.И. Иващенко), тема докторской диссертации «Психологическое сопровождение развития личности учащихся в процессе профессионально-технического и среднего специального образования».

Преподаваемые дисциплины: «Психология», «Психология физической культуры и спорта».

Сфера научных и практических интересов: Автор более 160 научных трудов, в том числе 4 монографий. Является руководителем и разработчиком Концептуальных подходов и Примерной программы воспитания в профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях Республики Беларусь, Концептуальных подходов к организации психологической службы ПТУЗ и ССУЗ. Член-корреспондентом Российской академии педагогических и социальных наук. Заместитель главного редактора журнала «Профессиональное образование» издательства «Адукацыя и выхаванне». Член редколлегии зарубежных научных журналов, включенных в РИНЦ.

Тема кандидатской диссертации: «Взаимосвязь креативности с интеллектом и личностными чертами студентов разных профилей обучения» (защищена в 2006 г., научный руководитель — доктор психологических наук, профессор Рожина Л.Н.).

Преподаваемые дисциплины: общая психология, социальная психология, возрастная психология, педагогическая психология.

Сфера научных и практических интересов: психология личности, когнитивная психология, психология творчества.

Образование: МГУ им. М. Ломоносова, факультет психологии (1972 – 1977гг.), квалификация – психолог, преподаватель психологии.

Профессиональная деятельность: Новосибирская государственная консерватория им. М. Глинки (1977 – 1979), Минский государственный педагогический институт им. М. Горького, ныне Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка (с 1979 г.), Национальный институт образования (1991-1994).

Награждена грамотами МГПИ им.М. Горького и БГПУ им. М. Танка, поощрялась выдвижением в группу «Лучших сотрудников БГПУ им. М.Танка» («Доска почета»).

Образование: филологический факультет МГПИ им. М. Горького (специальность «Русский язык и литература»), РИВШ (специальность «Психология»), аспирантура МГПИ им. М. Горького (специальность «Возрастная и педагогическая психология»).

Преподаваемые дисциплины: общая психология, социальная психология, возрастная психология, педагогическая психология,  психология физической культуры и спорта.

Сфера научных и практических интересов: психология личности, профессиональное самоопределение, психология труда, психология зависимого поведения, спортивная психология.

Образование: факультет психологии БГПУ им. М.Танка (специальность «Психология», специализация «Социальная психология») (2003 г, с отличием); магистратура БГПУ им. М. Танка (специальность «Психология»), магистр психологических наук (2005 г.); аспирантура БГПУ им. М.Танка (специальность 19.00.05 «Социальная психология»).

Тема кандидатской диссертации: «Копинг-поведение в системе конфликтных отношений девиантных подростков» (научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Коломейцев Ю.А.).

Преподаваемые дисциплины:  общая психология, социальная психология, возрастная психология, педагогическая психология,  психопрофилактика девиантного поведения, тренинг общения.

Сфера научных и практических интересов: психология совладающего поведения, психология стресса, конфликтология, девиантология. 

-

Образование:

• БГУ, факультет философии и социальных наук, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии»;
• РИВШ, аспирантура (19.00.07 Педагогическая психология);
• ИБМТ БГУ, «Управление персоналом»

Тема кандидатской диссертации: «Взаимосвязь ценностных ориентаций и качества жизни», научный руководитель  - кандидат психологических наук Сизанов А.Н.

Преподаваемые дисциплины: общая психология, социальная психология, возрастная психология, педагогическая психология.

Сфера научных и практических интересов: психология личности, психология зависимого поведения, профессиональное самоопределение, бизнес-психология.

Образование: дошкольный факультет БГПУ (специальность «Педагогика и психология дошкольная и практическая психология» со специализацией «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Воспитатель. Практический психолог в учреждениях образования»). Аспирантура: БГПУ им. М Танка, специальность – общая психология, психология личности, история психологии.

Тема кандидатской диссертации: «Историческое развитие  психологической науки в период 20-30-х годов ХХ века» (науч.руководитель – проф. Л.А. Кандыбович).

Преподаваемые дисциплины: общая психология, социальная психология, возрастная и педагогическая психология.

Сфера научных и практических интересов: история психологии, психология личности.

Образование: факультет психологии МГУ им. А.А. Кулешова (специальность «Психология» со специализацией «Психология дошкольная»); Академия последипломного образования (специальность «практическая психология»); аспирантура РИВШ (специальность 19.00.07 «Педагогическая психология», присвоена научная квалификация «Исследователь»).

Тема диссертации: «Отношение к агрессии студентов и специалистов с профессиональной направленностью «человек-человек» (научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Фурманов И.А.)

Преподаваемые дисциплины:  психология, социальная психология, тренинг общения.

Сфера научных и практических интересов: психология дошкольная, психология развития, педагогическая психология, психология агрессивного поведения, психология профессиональной деятельности, телесно-ориентированная терапия, арт-терапия.

Образование:

• факультет психологии БГПУ им. М. Танка (специальность «Психология», специализация «Педагогическая психология») (2011 г., с отличием);
• магистратура БГПУ им. М. Танка (специальность «Психология»), магистр психологических наук (2012 г.);
• аспирантура БГПУ им М. Танка (специальность 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии»).

Тема кандидатской диссертации: «Структурные и динамические характеристики самоконтроля личности будущих специалистов» (научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Бакунович М. Ф.).

Преподаваемые дисциплины: общая психология, социальная психология, возрастная психология, педагогическая психология.

Сфера научных и практических интересов: психология личности, психология труда и инженерная психология, проблемы самоконтроля поведения и деятельности.

Образование: факультет социально-педагогических технологий БГПУ им. М.Танка (специальность «Социальная педагогика. Практическая психология.» (2015 г.))

-магистратура (специальность «Психология», степень магистр психологических наук (2018 г.))

Преподаваемые дисциплины: общая психология, социальная психология, возрастная и педагогическая психология, основы психологической безопасности в школе, тренинг развития креативности, практическая психология эффективного педагогического взаимодействия.

Руководитель волонтерского проекта БГПУ «Дети столицы»

Сфера научных и практических интересов: социальная психология, возрастная психология, групповая психотерапия, гештальт-терапия.