КОНТАКТЫ

Образование: Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена (специальность "Иностранные языки", квалификация "Учитель испанского и английского языка", 1982), Национальный институт образования (Минск; докторантура, 1999)

Тема докторской диссертации: Способности к освоению иностранных языков и дидактическая технология их развития (2000 г.)

Преподаваемые дисциплины: общая психология (познавательные процессы).

Сфера научных и практических интересов: психология (общая, развития, педагогическая, спорта); способности; профессионально-значимые качества.

Образование: В 2001 году окончил обучение на кафедре психологии факультета философии и социальных наук БГУ с присвоением квалификации «Психолог. Преподаватель психологии». В 2002 году получена академическая степень магистра социальной педагогики, в 2011 году – академическая степень магистра истории. В 2003–2006 годах обучался в аспирантуре на кафедре психологии БГУ по специальности 19.00.01 – «Общая психология, психология личности, история психологии»; дополнительная специальность «Коррекционная психология». В 2007 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Возрастная динамика переживания затруднительных ситуаций подростками с нарушениями зрения» по специальности 19.00.10 – «Коррекционная психология» (научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Е.С. Слепович). В 2010 году присуждено ученое звание доцента.

Профессиональная карьера: Работал психологом в УЗ «2-я городская детская клиническая больница» г. Минска (2001–2002 гг.), в ГУО «Минский городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» (2002–2003 гг.). С 2003 по 2006 гг. работал ассистентом, затем преподавателем кафедры прикладной психологии БГПУ, кафедры психологии БГУ. В 2006 году – научным сотрудником факультета философии и социальных наук БГУ. С 2006 года, после окончания аспирантуры, работал преподавателем кафедры прикладной, затем клинической и консультативной психологии БГПУ, с 2009 года – доцентом кафедры клинической и консультативной психологии БГПУ. С 2011 по 2014 год являлся заведующим кафедрой методологии и методов психологических исследований БГПУ. С 2014 по 2016 год – декан факультета психологии БГПУ. С 2016 года по настоящее время – директор Института психологии БГПУ.

Научная деятельность: Автор более 90 научных работ, в том числе монографии, учебно-методических пособий, а также статей, входящих в перечни научных изданий, рекомендованных ВАК РБ, РФ и Украины для опубликования результатов диссертационных исследований. Одна из работ опубликована в издании, включенном в международную базу SCOPUS.

Участник республиканских и международных научных конференций, конгрессов. Осуществляет руководство кандидатскими диссертациями аспирантов (в том числе одного обладателя стипендии Президента Республики Беларусь в 2017 г.). Научный руководитель дипломных работ, магистерских диссертаций, которым регулярно присуждаются призовые категории на Республиканском конкурсе научных работ студентов, в т.ч. двух работ первой категории и работы лауреата конкурса. Организатор студенческой научно-исследовательской лаборатории «Идентичность и ее развитие в онтогенезе».

Руководитель и участник научных коллективов по разработке фундаментальных тем «Исследование возрастной динамики переживания затруднительных ситуаций у детей с нарушениями зрения на этапе подростничества» (2006 г.), «Исследование аутоидентификации детей с дефицитарным развитием на этапе подросткового возраста» (2011–2012 гг.), «Методологические основания современных психологических исследований: теории, методы и эвристический потенциал» (2011–2015 гг.), «Научно-методические основы создания и внедрения учебно-методических комплексов с электронными компонентами в сфере психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса» (2012–2014 гг.), «Самоидентификация в структуре социально-личностных компетенций субъекта на разных этапах его развития» (с 2016 г.), «Подготовка практических психологов к работе со школьниками в условиях компетентностного подхода» (ВНК №41-12) (с 2016 г.).

В 2012 году проходил обучение по программе «Общие навыки управления» в Международном институте управления (International Management Institute. New-Delhi. Course: «Certificate course in General Management») в Нью-Дели, Индия.

Лауреат стипендии Президента Республики Беларусь талантливым молодым ученым (2012 г.). Награжден почетной грамотой БГПУ (2014 г.).

Награжден грамотой Министерства образования Республики Беларусь за многолетнюю плодотворную научно-педагогическую деятельность, успешное руководство научными работами студентов – победителей XXIII Республиканского конкурса научных работ студентов (2017 г.) 

Научные интересы: методология психологических исследований, медицинская психология, специальная психология, проблемы самоидентификации личности, эффективности методов когнитивно-поведенческой терапии при различных психических расстройствах.

Образование: филологический факультет БГУ; факультет психологии, социальной и воспитательной работы АПО; аспирантура АПО (специальность «Общая психология, психология личности, история психологии»).

Тема кандидатской диссертации: «Особенности восприятия содержания связной устной речи при ее совмещении с видеорядом в научно-познавательных фильмах» (специальность 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии, выполнена в АПО, защищена в БГПУ 14.02.2008, научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Сперанская Г.Л.).

Преподаваемые дисциплины: история психологии, психология труда, этнопсихология.

Сфера научных интересов: медиапсихология, психология массовых коммуникаций, психология восприятия, психология речи, этнопсихология, история психологии.

Образование: Белорусский государственный университет (кафедра психологии)

Тема кандидатской диссертации: Особенности анализа через синтез как механизма мышления в условиях диалога.

Преподаваемые дисциплины:  общая психология, история психологии.

Сфера научных и практических интересов: Разработал метод обратного вопроса для социологических исследований. Разработал систему профилактики аддиктивного поведения (монография "Аддиктивное поведение молодёжи: профилактика и психотерапия зависимостей" (2003)). Разработал систему ранней диагностики ПТСР, внедрённой Минздравом в практику врачей психиатров. Разработанная им теория понимания изложена в ряде статей, методическом пособии "Теоретическая и прикладная психосемантика" (2000) и в учебнике "Общая психология" (2007). Созданная им теория любви изложена в его монографии "Психология первой любви" (2002). В области искусственного интеллекта он сконцентрирован на исследовании квазиграфических объектов. Это направление его деятельности отражено в главе «Интуиция» учебника «Общая психология», изданном в БГУ в 2007 г. и в монографии "Квазиграфические объекты в процессах познания и понимания" (2012). Много внимания уделяет переводам зарубежных авторов. На данный момент вышло семь томов его переводов работ К.Г. Юнга.

Образование: философско-экономический факультет БГУ; аспирантура БГУ.

Тема кандидатской диссертации: «Политическое измерение социальной теории в постмарксизме».

Преподаваемые дисциплины: история психологии, общая психология, основы КПТ в психотерапии.

Сфера научных и практических интересов: история психологии, социально-политическая теория.

1989-1994 гг. – Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, факультет естествознания, отделение «Биология и химия». Квалификация «Учитель биологии и химии». Диплом с отличием. Квалификация «Практический психолог в органах образования». Академическая степень бакалавра образования в области биологии.

1996-1999 гг. – аспирантура Республиканского института профессионального образования, специальность «Педагогическая психология».

2001 г.  – кандидатская диссертация по специальности 19.00.07 – педагогическая психология на тему «Динамика направленности учащихся ПТУЗ в условиях психологического сопровождения обучения профессии», научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент О.С. Попова.

2006 г.  – ученое звание доцента по специальности «Психология».

2007-2009 гг. –  Республиканский институт инновационных технологий Белорусского национального технического университета, специальность «Инновационный менеджмент». Квалификация  «Менеджер-экономист».

Член научного семинара по психологическим наукам Учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования» по предварительной экспертизе диссертаций.

Ученый секретарь проблемного совета БГПУ по психологическим наукам.

Секретарь секции «Психология» Редакционно-издательского совета БГПУ.

Награждена грамотой БГПУ (2009), Юбилейной грамотой БГПУ за плодотворную работу в системе высшего образования, активное участие в общественной жизни и в связи со 100-летием со дня основания университета (2014).

Учебные дисциплины:

• На первой ступени получения образования в Институте психологии:  «Организационная психология», «Общая психология».
• Для студентов непсихологических специальностей БГПУ: «Психология» для студентов факультета физического воспитания, «Общая психология», «Социальная психология», «Возрастная и педагогическая психология».
• На второй ступени получения образования: «Психология менеджмента», «Образовательный маркетинг», «Технологии управления организацией в образовании».

Научные интересы:

• Психология профессионального самоопределения
• Психология труда
• Психология развития
• Психофизиология
• Педагогическая психология
• Психология управления
• Организатор (2007-2012 гг.) и соорганизатор (2013-2015 гг.) научно-практической конференции студентов ФСПТ БГПУ им. Максима Танка «Актуальные вопросы современной психологии в студенческих исследованиях».
• Подготовка 13 работ на Республиканский конкурс научных работ студентов вузов Республики Беларусь (2007-2014 гг.) среди них 2 работы первой категории (2010, 2014 гг.).
• Осуществляет научное и методическое сотрудничество с психолого-педагогическими кафедрами вузов и институтов РБ и РФ.
• В 2014-2016 гг. осуществляла руководство филиалом кафедры на безе СШ № 210 г.Минска.

Образование: Ленинградское высшее военно-политическое училище ПВО им. Ю.В. Андропова (1989 г.), аспирантура Национального института образования Министерства образования Республики Беларусь (1997 г.).

Тема кандидатской диссертации: «Исследование процессов формирования и распада психического динамического образа» (1997 г.).

Преподаваемые дисциплины: «Статистические методы в психологии».

Сфера научных интересов: общая психология, экспериментальная психология, психология управления, инженерная психология.

Образование: Военно-политическая академия им. В.И.Ленина, РИВШ и ГО

Специальность: преподаватель социологии.

Образование и опыт работы: в 2005 году с отличием закончила БГПУ, получив квалификацию социального педагога, практического психолога в учреждениях образования. В период с 2001 по 2004 год проходила переподготовку по специальности «Иностранный язык (английский)». В 2007 году присуждена степень магистра психологических наук, с отличием сданы кандидатские экзамены. В 2011−2014 гг. обучалась на дневном отделении аспирантуры БГПУ по специальности 19.00.13 – психология развития, акмеология (научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент О.В.Белановская). Работает в БГПУ с 2009 года.

Научные достижения: автор более 20 научных и учебно-методических публикаций.

Преподаваемые дисциплины: «Общая психология», «Психологический тренинг», «Статистические методы в психологии» и др.

Сфера научных и практических интересов: психология взрослости, нормативные кризисы развития, кризис середины жизни, смысложизненные ориентации, совладающее поведение.

Образование: специальность «Психология» со специализацией «Психология предпринимательской деятельности», БГПУ; магистратура: специальность «Психология», магистр психологии (2010), БГПУ. тема магистерской диссертации «Коммуникативная компетентность в контексте социально-психологической зрелости у студенческой молодёжи»; аспирантура: специальность 19.00.05 Социальная психология (2015), БГПУ. тема кандидатской диссертации «Ролевой конфликт руководителя в разных условиях профессиональной среды» (исследователь, 2015).

Дополнительное образование:

• НЛП-практик, Институт НЛП (г. Москва, 2007);
• дополнительная подготовка по специализациям «Специалист по поиску и подбору персонала», «Менеджер по персоналу»;
• обучение по программе «Основы использования метода «Куклотерапия» в работе психолога» под руководством И. Ивженко (практичекий психолог, арт-терапевт), Восточноукраинская ассоциация арт-терапии, (г. Киев, 2018).
• Арт-терапевт (обучение по программе базовой подготовки по Арт-терапии под руководством Копытина А.И. (д. мед. наук, проф. кафедры психологии СПБАППО, Председатель Российской арт-терапевтической ассоциации), НОУ Института практической психологии «Иматон», С-Петербург (2019). Ассоциированный член Российской арт-терапевтической ассоциации.

Профессиональный опыт: В БГПУ работает с 2009 года. С 2009г. по 2010г. преподаватель-стажер кафедры социальной психологии факультета психологии. С 2010г. по 2015г. преподаватель кафедры социальной психологии факультета психологии. С 2015 по февраль 2019г. преподаватель кафедры общей и организационной психологии Института психологии БГПУ. С февраля 2019 года и по настоящее время – заместитель директора по учебной работе Института психологии.

В период с 2009 года по настоящее время опубликовано 48 научных работ (27 статьи, 21 тезис) в Республике Беларусь и за рубежом. Из числа опубликованных работ, 6 статей входят в перечень изданий рекомендованных ВАК, 13 публикаций входят в базу РИНЦ.

Преподаваемые дисциплины: психология труда, организационная психология, психология менеджмента, экономическая психология.

Сфера научных интересов: социально-психологические факторы эффективной деятельности персонала в условиях современной организации; применение системного арт-терапевтического подхода в работе с персоналом.

Образование: факультет психологии БГПУ им. М. Танка (специальность «Практическая психология. Иностранный язык»); магистратура БГПУ; с 2009 года аспирантка кафедры общей и дифференциальной психологии ф-та психологии БГПУ им. М.Танка; с 2011 года аспирантка кафедры общей и педагогической психологии ф-та психологии БГПУ им. М. Танка.

Тема магистерской диссертации: «Взаимосвязь способностей к освоению иностранного языка и развития фонематического слуха учащихся старших классов».

Преподаваемые дисциплины: методология, теория и методы психологических исследований, общая психология, история психологии, психология спорта.

Сфера научных интересов: общая психология, психология способностей, психология профессиональной речи, коммуникативная компетентность.

Образование: факультет психологии БГПУ (специальность «Психология» со специализацией «Педагогическая психология»); магистратура БГПУ (специальность «Психология»); с 2015 года аспирант кафедры общей и организационной психологии (специальность 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии»).

Тема магистерской диссертации: «Функциональная структура самоидентификации у лиц, страдающих зависимостью от психоактивных веществ». Научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Дьяков Д.Г. 

Преподаваемые дисциплины: общая психология, методология, теория и методы психологических исследований, история психологии.

Сфера научных интересов: общая психология, история психологии, медицинская психология, основы когнитивно-поведенческого подхода в психологии, проблемы самоидентификации личности.

Образование: В 2015 г. УО «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова» по специальности «Психология» с присвоением квалификации «Психолог. Преподаватель психологии». В 2016 г. магистратура УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» по специальности 1-23 81 01 – «Психологическое консультирование и психокоррекция» 

Тема магистерской диссертации: «Технологии развития познавательных процессов, фундированные системно-деятельностным и когнитивным подходами: компаративный анализ». Научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Дьяков Д.Г.  

Преподаваемые дисциплины:  общая психология, история психологии, основы когнитивно-поведенческого подхода в психологии, экспериментальная психология, статистические методы в психологии.

Сфера научных интересов: когнитивная психология; нейропсихология; исследование эффективности методов «третьей волны» когнитивно-поведенческого подхода в работе с психологической нормой и патологией; изучение нейропсихологических механизмов действия практик осознанности (Mindfulness); проблемы самоидентификации личности.

Образование: факультет правоведения МИУ (специальность «Психология», специализация «Юридическая психология»); магистратура УО «Минский университет управления» (специальность «Психология»).

Тема магистерской диссертации: «Формирование модели личности специалиста-психолога».

Преподаваемые дисциплины: экспериментальная психология и системный анализ данных, статистические методы в психологии.

Сфера научных интересов и практических интересов: измерение в психологии, статистическая обработка данных, экспериментальная психология. Использование современных информационных технологий в образовательном процессе.