Итоги вебинара "Онтология и психология религии в образовании ХХІ века: размышления, дискуссии, практика"

21 мая 2021 года кафедрой психологии образования Института психологии БГПУ был организован международный вебинар по развиваемой проблематике психологии религии и духовности в профессиональной подготовке педагогов-психологов. Ведущими вебинара выступили доцент кафедры психологии образования, кандидат психологических наук, доцент Евгений Леонтьевич Малиновский, как идейный вдохновитель и исследователь развиваемой проблематики, и заведующий кафедрой психологии образования, кандидат психологических наук, доцент Алла Викторовна  Музыченко. Поприветствовав участников и представив выступающих, А.В. Музыченко отметила о значимом этапе в развитии кафедры в связи с переименованием: кафедра психологии образования и развития личности; расширением аспектов развития при сохранении онтологической их основы.

К вебинару подключились преподаватели и студенты старших курсов участвующих вузов: БГПУ им. М. Танка, МГПУ. БрГУ им. А.С. Пушкина.

В своем выступлении «Онтологический ракурс образовательной деятельности» А.В Музыченко обратилась к основным понятиям онтологии, образования, деятельности и акцентировала внимание на совместности, событийной общности как источнике и условии развития человеческого в человеке. Опираясь на антропологический принцип, предложила рассмотреть психологические механизмы развития в разных типах общностей и проследить становление субъективной реальности по В.И. Слободчикову. Далее в технологиях образовательной практики рассматривали возможность развития субъектности и содержательного наполнения субъективной реальности, формирования общего поля смыслов. Вместе с тем через последующее развитие  самобытности человек индивидуализируется.

С докладом «Онтологическая предпосылка личности в структуре психологической образованности. Описание и схематизация структурно-функциональных элементов» выступил Е.Л. Малиновский, обсуждая условия становления и развития личности на примерах психологической и религиоведческой литературы.

Интересный ракурс раскрытия проблемы представил в своем выступлении «Творчество как онтологическая характеристика человека в богословии христианского Востока и потребность решения конкретной образовательной задачи» ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребёнка Института системных проектов МГПУ, кандидат психологических наук Евгений Евгеньевич Крашенинников, сопровождая тезисы доклада иллюстративной презентацией.

«Культурно-религиозные и профессионально-критические рекомендации к рассмотрению теологического проекта в сфере педагогического образования» представил протоиерей Александр Шимбалёв, заместитель председателя Синодального информационного отдела Белорусского Экзархата, старший преподаватель кафедры физики и методики преподавания физики БГПУ.

С докладом «Бытие и личность: профессиональные рассуждения об использовании онтопсихологии в процессе подготовки психолога-практика» выступила доцент кафедры психологии БрГУ им. А.С.Пушкина,  кандидат психологических наук, доцент Елена Григорьевна Богдан, делясь своим опытом преподавательской деятельности.

Подводя итоги вебинара, размышляли и дискуссировали по вопросам, вынесенным на обсуждение: В чем зоны разногласия психологии и богословия? Чего, с онтологической точки зрения, не хватает гуманитарной науке и университетским дисциплинам, которые преподаются? Существуют ли точки выявления и разрешения конфликта между педагогической психологии и религией? В какой сфере, научной или религиозной, внутренний конфликт  личности шире представлен репертуаром выхода из комплекса психологических защит? Какой возраст преподавателя и студента наиболее актуален для  осуществления онтологического принципа образования?

Организаторы вебинара выражают благодарность и признательность всем участникам за создания событийного мероприятия – встречи, мотивирующей к профессиональному и личностному развитию!