«Мы – группа или как создать и сохранить хорошую атмосферу»

28 ноября 2016 года преподавателем кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ Ольгой Анатольевной Пенкрат было проведено практическое занятие для студентов факультета эстетического образования «Мы – группа или как создать и сохранить хорошую атмосферу».

Организатором данного мероприятия выступила Пенкрат О.А., преподаватель кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ. Данное практическое занятие дало возможность студентам проверить свои коммуникативные и эмпатические способности, а также выразить свой взгляд  на специфику и динамику развития отношений в группе.

На занятии были использованы следующие методические средства: групповая дискуссия, формулировка общей цели группы; совместный анализ ошибочных действий в совместной деятельности; решение ситуативных задач (вербализация); проигрывание и анализ конкретных ситуаций (принятие ответственности за команду, за собственные поступки); ролевая игра (обыгрывание конфликтных ситуаций, выявление их причин); тренинговые упражнения («Рисуем дерево», «Портрет группы»).

В результате проведенного практического занятия были достигнуты следующие результаты: формирование позитивного социально-психологического климата в группе, оптимизация процесса адаптации к новым условиям деятельности, снятие психоэмоционального напряжения, разрешение внутригрупповых конфликтов. Были выработаны определенные профессионально-значимые умения: умение формировать доверительные, доброжелательные отношения друг с другом; умение эмоционально сопереживать другому человеку; умение совместно выполнять поставленные перед группой задачи; умение согласовывать собственные действия с действиями других людей, умение конструктивно разрешать конфликтные ситуации.

Студенты факультета эстетического образования проявили живой интерес, активно включаясь в обсуждение возникающих вопросов, а также выразили благодарность Пенкрат О.А. за приобретенные в процессе занятия знания.