Образовательная программа «Метод песочной терапии в работе психолога»

23 и 30 сентября 2017 года  старшим преподавателем кафедры психологии образования Немцовой Галиной Дмитриевной  была реализована образовательная программа «Метод песочной терапии в работе психолога».

На сегодняшний день песочная терапия уже зарекомендовала себя как эффективный практический метод в психотерапии, педагогике, психологическом консультировании. Этот метод позволяет психологу одновременно решать задачи диагностики, профилактики, консультирования и коррекции. Ha пepвый взгляд, это дocтaтoчнo пpocтaя тeхникa в пpoвeдeнии, нo дaннoe впeчaтлeниe oбмaнчивo. Этo тoнкий инcтpyмeнт, тpeбyющий oт психолога пocтoяннoгo пpoфeccиoнaльнoгo paзвития, пoтoмy чтo личнocть специалиста, дaжe пpи минимaльнoм вмeшaтeльcтвe в пpoцecc, являeтcя ocнoвным инcтpyмeнтoм любoй тepaпии, в тoм чиcлe и пecoчнoй.

В ходе освоения образовательного курса слушатели смогли познакомиться с юнгианским направлением в песочной терапии (Sand play), получили опыт построения и интерпретации песочных картин. У участников была также возможность освоить техники использования игр на песке в дидактических и развивающих целях (sand play), ведь в песочнице создается дополнительный акцент на тактильную чувствительность ребенка. Поэтому перенос традиционных обучающих и развивающих заданий в песочницу дает дополнительный эффект.

Живой интерес участников вызвало освоение приемов групповой работы, использование песочной терапии в построении отношений.