Обучающий курс «Создание дружественной и поддерживающей среды в школах»

27-28 марта 2019 года, заведующий учебно-практической лабораторией клинической психологии и психологического консультирования Института психологии БГПУ Матюхова Ольга Викторовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической и консультативной психологии Института психологии БГПУ Громова Ирина Алексеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной и семейной психологии Института психологии БГПУ Гончарова Светлана Сергеевна провели обучающий курс «Создание дружественной и поддерживающей среды в школах» для учителей и специалистов социально-педагогических и психологических служб учреждений образования г. Минска.

В обучающем курсе приняли участие специалисты гимназии №18 г. Минска, средней школы №191 г. Минска, средней школы №115 г. Минска, средней школы №45 г. Минска. Мероприятие состоялось на площадке Института психологии БГПУ во исполнение п. 1 приказа Министерства образования Республики Беларусь от 13.02.2019 №97 «О мерах, направленных на совершенствование деятельности учреждений образования по оказанию социально-педагогической поддержки и психологической помощи обучающимся».

В ходе обучающего курса были определены социально-психологические факторы «риска» и «защиты» обучающихся, состоялось обсуждение вопросов оказания социально-педагогической поддержки и психологической помощи обучающимся, по формированию жизненных навыков у несовершеннолетних, включающих стратегии преодоления стресса и разрешения конфликтных ситуаций. Учителям и специалистам социально-педагогических и психологических служб был предложен алгоритм реагирования в сложных ситуациях, также участниками были освоены практические умения формирования конструктивного взаимодействия всех участников образовательного процесса.

Особый интерес у участников семинара вызвали техники для работы в кризисных ситуациях и анализ сложных ситуации с последующей выработкой алгоритма взаимодействия участников образовательного процесса, направленного на разрешение кризисной ситуации.