Организационное собрание СНИЛ кафедры общей и организационной психологии

28 сентября 2017 года состоялось организационное собрание студенческой научно-исследовательской лаборатории «Метакогнитивные детерминанты социальной идентичности» кафедры общей и организационной психологии Института психологии БГПУ.

Данное заседание было посвящено рассмотрению актуальных вопросов организации работы СНИЛ в текущем учебном году и определению приоритетных направлений научно-исследовательской деятельности.

Руководитель СНИЛ кафедры, кандидат психологических наук, доцент Елена Ивановна Комкова рассказала студентам о возможных направлениях научно-практической деятельности и представила тему НИР кафедры, в рамках которой предполагается организация и проведение исследований.

Главная цель деятельности  СНИЛ: совершенствование процесса подготовки молодых специалистов в Институте психологии  и создание условий для реализации творческих способностей студентов и магистрантов, активно участвующих в научно-исследовательской и инновационной деятельности.

Основные задачи СНИЛ:

1. привлечение к конкретной научной работе наиболее способных студентов, развитие их научного потенциала с целью формирования и развития мотивации к дальнейшему обучению в системе послевузовского образования;

2. подготовка тезисов, научных докладов и статей к публикации в сборниках научных работ;

3. привлечение участников СНИЛ к конкурсам научно-исследовательских работ.

Направления исследований СНИЛ

Основные направления научно-исследовательской деятельности СНИЛ определяются  комплексной темой кафедры общей и организационной психологии: «Самоидентификация в структуре социально-личностных компетенций  субъекта на разных этапах  его развития»:

• изучение компонентов функциональной структуры идентичности  на различных этапах онтогенеза;
• изучение особенностей профессиональной идентичности  на различных этапах онтогенеза;
• развитие профессиональной идентичности в процессе обучения в вузе;
• изучение особенностей  этнической и гендерной идентичности  на различных этапах онтогенеза;
• изучение особенностей гендерной идентичности  на различных этапах онтогенеза.