Помощь в кризисных состояниях субъекта образования

Спецификой кризисного состояния выступает, по Л.С. Выготскому, проявление регресса как «трудновоспитуемости» индивида между стабильными периодами становления личности.

Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы помощи личности в кризисных состояниях», прошедшая  23-24 марта 2017 года в  Брестском университете имени А.С. Пушкина, началась с приветственного слова ректора университета, профессора А.Н. Сендер, которая обозначила  цель конференции в обсуждении проблем и  методов исследования личности в кризисных ситуациях жизнедеятельности.

Участниками конференции явились не только психологи, но специалисты помогающих и экстремальных профессий, в частности, офицерский состав Брестского областного управления МВД, МЧС и пограничных служб РБ, молодые ученые вузов и организаций из различных регионов Республики, а также Польши, Украины, России, священнослужители.

Пленарное заседание было посвящено: формированию ценностного отношения к профессиональной деятельности военнослужащего (профессор Л.В. Марищук, РГСУ Минск); психологическому сопровождению обучающихся в ПТУЗ с затруднениями в развитии (профессор О.С. Попова, УО РИПО Минск); открытию новых возможностей для творческого сотрудничества преподавателей и студентов в разработках совместных научно-практических проектов (доценты университета имени Янки Купалы А.М. Колышко и П.Р. Галузо, Гродно); обеспечению психического комфорта учеников польских гимназий (Катажина Павелек, профессор Университета имени Адама Мицкевича, Познань).

В списке девяти мастер-классов, предложенных конференцией для оптимизации условий помощи личности в кризисных состояниях, был представлен «Фрейминг личностной компетентности в кризисных состояниях субъекта образования», организованный доцентом Института психологии БГПУ Е.Л. Малиновским. Когда у человека нарушается  личностная системность, то в осмыслении себя ему может помочь обращение к Логосу, интегрирующему мудрость человечества.