18 декабрь 2018
Приглашаем на обучающий курс «Метод сказкотерапии в индивидуальной и групповой работе»
В рамках III Фестиваля мастер-классов предлагаем уникальную возможность окунуться в волшебную атмосферу с помощью метода сказкотерапии, который помогает человеку избавиться от страхов, начать прислушиваться к себе и своим желаниям. Сравнением вымышленной истории с личным опытом можно решить множество внутренних проблем и прийти к гармонии с самим собой. Сказкотерапия подходит людям всех возрастов и поможет развить свой творческий потенциал, научиться генерировать креативные идеи.
Даты: 23-24 декабря 2018 года
Стоимость: 39 б.р.
Ведущий: Стишенок Ирина Владимировна
Психолог, консультант, старший преподаватель Гомельского областного института развития образования.
Член Международного Сообщества сказкотерапевтов, член Восточно-Европейской ассоциации арт-терапии, Член Белорусской ассоциации психотерапевтов, Белорусского сообщества психологов.
Автор книг и статей.
Стаж работы более 18 лет
Цель обучающего курса:
- подготовка специалистов-психологов к использованию метода сказкотерапии в индивидуальной и групповой работе с детьми и взрослыми.
Задачи обучающего курса:
- познакомить с эффективными приемами и формами работы метода сказкотерапии;
- получить навыки использования метода сказкотерапии в практической работе психолога;
- познакомить с возможности метода сказкотерапии в диагностической, консультационной и коррекционной работе психолога;
- способствовать повышению квалификации слушателей в профессиональной деятельности.
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
N п/п | Наименование раздела, темы | Количество часов |
1. | Теоретико-методологические основания сказкотерапии как психотехнологии. Достоинства, смысл, задача и виды сказок. | 2 |
2. | Возможности работы с историями и сказками. Приемы, применяемые в работе со сказками. | 2 |
3. | Работа со сказкой в группах. Использование психологических упражнений и игр в сказкотерапевтических занятиях. | 4 |
4. | Индивидуальное сочинение сказок. Схема написания психологических сказок. Основные подходы к психологическому анализу сказок. | 4 |
5. | Сказка в коррекционно-развивающей деятельности. Структура сказкотерапевтического занятия. Диагностический, коррекционный и развивающий блоки. | 4 |
Общее количество часов | 16 | |
Каждому участнику с собой принести цветные карандаши, кисточки, краски, бумагу формата А4.
Телефон для справок: +375 (25) 949-82-74 (Эмилия)
