Профилактика насилия и реализация психолого-педагогических условий здоровьесбережения в обсуждении российских и белорусских исследователей

23 ноября 2023 года состоялась встреча инициаторов реализации программы курса повышения квалификации «Организация психологически безопасной образовательной среды» Пазухиной Светланы Вячеславовны, доктора психологических наук, профессора РАО, заведующего кафедрой психологии и педагогики ТГПУ им. Л.Н. Толстого (Россия, г. Тула) и Музыченко Аллы Викторовны, заведующего кафедрой психологии образования и развития личности БГПУ им. М. Танка (Беларусь, г. Минск) в Институте психологии. Светлана Вячеславовна прочитала открытую лекцию на тему «Профилактика насилия и реализация психолого-педагогических условий здоровьесбережения как основа создания психологически комфортной и безопасной образовательной среды», Алла Викторовна провела практическое занятие на эту тему.

В лекции были раскрыты факторы неблагополучия учащихся, описаны ситуации разных видов насилия, охарактеризована ситуация буллинга через призму ролевых позиций, представлен диагностический инструментарий для выявления ситуаций насилия и буллинга, предложены направления работы по здоровьесбережению.

В практическом занятии был сделан акцент на системе принципов организации взаимодействия субъектов образовательного взаимодействия, на последовательных шагах создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования, на группе используемых техник и методов для решения поставленных задач.   Демонстрировались примеры и результаты деятельности экспериментального проекта «Апробация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования».

Обсуждение представленного материала приобрело проблематизирующий характер для современных психологических исследований. Были определены задачи рассмотрения аспектов взаимодействия специалистов-смежников и инициативных групп, оптимального дифференцированного комплекса диагностического инструментария, намечены перспективы взаимного обмена методическими разработками в развитии сотрудничества.