СЕМИНАР «НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ»

18-20 мая 2016 года на базе ЦКРОиР Ленинского р-на г. Минска, являющегося филиалом кафедры клинической и консультативной психологии, состоялся семинар «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте». Ведущий семинара – доктор психологических наук Цветков Андрей Владимирович. В семинаре принимали участие как преподаватели и студенты факультета психологии, так и сотрудники ЦКРОиР. Цели семинара: повышение квалификации специалистов в области нейропсихологической диагностики и коррекции, практическая отработка и супервизия применения методик нейропсихологической диагностики и коррекции. Современные исследования показывают высокую (до 85–90%) корреляцию нейропсихологического и медицинского (МРТ, ЭЭГ) диагноза. Однако, основная цель нейропсихологии — выявить "сильные" и "слабые" звенья мозга и спланировать такую перестройку психических процессов (речи, мышления, памяти и т.д.), чтобы вернуть пациента к активной продуктивной жизни даже при массивных поражениях ЦНС. В отличии от принятых в логопедической практике методов диагностики и реабилитации речи с "ударами по больному месту", нейропсихология смотрит на высшие психические функции системно, что позволяет "обойти" слабые звенья в работе мозга. Именно поэтому нейропсихологическая реабилитация в настоящий момент в мире так востребована при работе как с "традиционными" неврологическими пациентами (последствия травм, инсультов, опухолей мозга), так и с нейропсихиатрическими — пожилые люди с нейродегенеративными изменениями, больные психозами и зависимостями. Нейропсихология в течение многих лет помогает в реабилитации детей с отставанием в развитии, задержкой речи, аутизмом, СДВГ.