Семинар-практикум «Профессиональная пригодность к профессии - бухгалтер»

7 мая 2024г. в Институте психологии БГПУ имени М. Танка  состоялся семинар-практикум «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬ К  ПРОФЕССИИ - БУХГАЛТЕР». Это мероприятие было проведено совместно с филиалом кафедры общей и организационной психологии ГУО «Филиал БГЭУ «Минский торговый колледж».

В рамках семинара-практикума рассматривались следующие вопросы:

1. Анализ самодиагностики по методике «Профессиографический опросник»;
2. Знакомство с психограммой «Бухгалтер»;
3. Представление формулы профессии «Бухгалтер»;
4. Экспресс-диагностика ПВК «логическое мышление» и «концентрация внимания»;
5. Решение практических задач.

Семинар-практикум организовали старший преподаватель кафедры общей и организационной психологии О.И.Деревянко, заведующий кафедрой общей и организационной психологии, кандидат психологических наук, доцент О.К.Войтко, кандидаты   психологических   наук,      доценты    Т.Е. Черчес и Ю.А. Полещук, преподаватель Ю.В.Капанец  и      педагог- психолог колледжа   Л. В. Святохо.

В начале мероприятия выступила заведующий кафедрой общей и организационной психологии, кандидат психологических наук, доцент Ольга Константиновна Войтко, которая отметила огромную значимость профессиональной пригодности в успешности освоения трудовой деятельности и эффективности ее выполнения.

Старший преподаватель кафедры общей и организационной психологии Ольга Ивановна Деревянко очень подробно, с использованием медиа наглядности, ознакомила учащихся с результатами самодиагностики по методике «Профессиографический опросник», которая была проведена педагогом- психологом колледжа   Людмилой Викторовной Святохо. Ольга Ивановна отметила, что анализ результатов психодиагностики позволяет специалисту дать оценку профессиональной пригодности личности, а самой личности позволяет воспитать необходимые в его области профессиональные качества.

О.И. Деревянко ознакомила учащихся колледжа с психограммой профессии «бухгалтер», выделила основные факторы профессиональной пригодности, такие как внимательность и аккуратность, аналитический склад ума, ответственность и дисциплину, коммуникабельность, умение работать в команде, стрессоустойчивость и адаптивность.

Кандидат   психологических   наук,   доцент    Татьяна Евгеньевна  Черчес ознакомила присутствующих с основными критериями и структурными компонентами профпригодности, а также  представила классификацию профессий, разработанную  известным российским ученым  Е.А.Климовым. На основании этой классификации формируются формулы профессий. Учащиеся, на основании полученных знаний, активно участвовали в создании формулу профессии «бухгалтер».

Кандидат   психологических   наук,    доцент    Юлия Анатольевна  Полещук провела экспресс-самодиагностику  учащихся колледжа с помощью методики Корректурная проба (Тест Бурдона)
для исследования степени концентрации и устойчивости внимания. После проведения диагностики были подробно обсуждены полученные результаты, а участники получили конкретные рекомендации.

Преподаватель кафедры общей и организационной психологии Юлия Васильевна Капанец предложила учащимся колледжа принять участие в обсуждении практических задач, направленных   на решение проблемных ситуаций, которые могут возникать в профессиональной деятельности бухгалтера.

Каждый из выступающих активно привлекал учащихся к обсуждению рассматриваемых вопросов. Учащиеся колледжа проявили большой интерес к темам, затронутым на семинаре-практикуме, принимали   активное участие в обсуждении.

Все выступления сопровождались медиапрезентацией, что сделало семинар-практикум еще более информационно насыщенным и зрелищным.

Итоги семинара-практикума подвела О.К.Войтко, высказав уверенность, что проведенное мероприятие позволило учащимся колледжа не только убедиться в своей профессиональной пригодности к профессии «бухгалтер», но и получить знания в области психологии профессий, умения самодиагностики профессионально важных качеств, а также навыки решения  актуальных профессиональных задач.

Педагог-психолог колледжа   Л. В. Святохо и учащиеся колледжа  выразили большую признательность организаторам семинара-практикума за  интересное и полезное мероприятие.