Участие кафедры общей и организационной психологии в VI Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном образовании»

16 мая 2022 года состоялась VI Международная  научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном образовании», организованная Ярославским  государственным педагогическим университетом имени К.Д. Ушинского и Белорусским государственным педагогическим университетом имени Максима Танка.

Работа конференции  проходила  по следующим направлениям:

1. Психологическая, педагогическая и методическая подготовка будущего педагога и психолога.
2. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
3. Психологические и педагогические аспекты взаимодействия участников образовательного процесса
4. Инклюзивное образование: опыт и проблемы реализации.
5. Специфика обучения и воспитания современного школьника.

С приветственным словом выступили: Елена Викторовна Карпова, зав. кафедрой педагогики и психологии начального обучения ЯГПУ им. К.Д. Ушинского д.пс.н., профессор; Александр Михайлович Ходырев, проректор по научной работе ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, к. п. н., доцент и Виктор Егорович Морозов, заместитель директора по научно-методической работе Института психологии БГПУ им. М. Танка, к.пс.н., доцент.

В рамках пленарного заседания огромный интерес вызвали выступления: Александра        Павловича Лобанова, профессора УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», д.пс.н. и Наталии Валерьевны Дроздовой,  ди ректор        а   Института       психологии УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», к.пс.н., доцента на тему «Диспозиции личности и активация поведения студентов»;

Игоря Витальевича Метлика, глав ного научного сотрудника  ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и  воспитания Российской академии образования РАО» д.п.н., доцента     на       тему  «Российские базовые ценности в воспитании школьников: к разработке примерной рабочей программы воспитания в школе» и

 Юрия Николаевича Слепко, декана педагогического факультета ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», д. пс. н., доцента  на тему «Педагогические способности как историко-психологическая проблема».

Очень интересной и познавательной была работа образовательной мастерской «Активные методы обучения как инструмент формирования функциональной грамотности младших школьников», которую проводили учителя школ  Ярославля.

В рамках конференции работали 5 секций: «Секция 1. Психологическая, педагогическая и методическая подготовка будущего педагога и психолога; « Секции 2. «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса»; «Секция 3. Психологические и педагогические аспекты взаимодействия участников образовательного процесса»; «Секция 4. Специфика обучения современного школьника» и «Секция 5. Специфика воспитания современного школьника».

В деятельности  секции 2. «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса»  активное участие приняли преподаватели кафедры общей и организационной психологии. Сопредседателем секции  являлась доцент кафедры общей и организационной психологии, кандидат психологических наук, доцент Т.Е.Черчес.  В работе секции также приняли участие: кандидат  психологических наук, доцент Ю.А.Полещук; преподаватели кафедры Е.Ю.Евстратова и Ю.Г.Лейни; специалист кафедры Е.С.Минчик;  члены СНИЛ «Эврика» кафедры общей и организационной психологии и  студенты совместного факультета «Инновационная педагогика» БГПУ-ТГПУ.

В начале работы секции заведующий кафедрой общей и организационной психологии,  кандидат психологических наук  Ольга Константиновна Войтко обратилась с приветственным словом к участникам секции  и выразила надежду на перспективы дальнейшего плодотворного сотрудничества как с  Ярославским  государственным педагогическим университетом имени К.Д. Ушинского, так и с другими вузами Российской Федерации.

В рамках секции были представлены следующие доклады: «Творческое студенческое объединение «Педагогический театр» как средство         элиминации барьеров психологического благополучия будущих педагогов» О. Н. Вишневской, к.пс.н., доцента ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет», г. Кострома; «Педагогическое содействие исследовательской работе курсантов» М. Г. Волковой, к.пс.н., доцент ФГКВОУ ВО Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны, г. Ярославль; «Особенности взаимодействия субъектов образовательного процесса в профессионально-педагогическом колледже в современных условия»  О. Н. Соколовой, преподавателя ГПОАУ ЯО «Рыбинский профессионально- педагогический колледж», г. Рыбинск и другие.

Среди многочисленных выступлений участников секции доклад на тему «Психологические компоненты субъективного благополучия студентов», подготовленный  представителями кафедры общей и организационной психологии Т. Е. Черчес, к.пс.н., доцентом  и  Е. Ю. Евстратова, магистром  пс.н. также вызвал большой интерес слушателей.

Кандидат психологических наук, доцент Ю.А.Полещук выступила с сообщением, посвященном проектной деятельности в Институте психологии БГПУ.
Участники конференции с глубочайшим интересом слушали друг друга, дискуссировали, генерировали новые идеи в режиме онлайн общения, что наполнило мероприятие особым духом профессионального единения коллег-психологов.

Для членов СНИЛ «Эврика» кафедры общей и организационной психологии участие в конференции стало настоящей школой приобщения к серьезным научным исследованиям.

Конференция завершилась подведение итогов секционных заседаний. По оценкам участников конференции цели научного форума были успешно достигнуты.