Выездные занятия на базе филиала кафедры психологии образования

10 октября 2019 г. на базе филиала кафедры психологии образования в ГУО «Ясли-сад № 475» прошли выездные занятия по дисциплинам «Психология профессионального самоопределения» и «Психология одаренности и креативности» для студентов 320116 (1 п/г) группы, обучающихся по специальности «Психология. Педагогическая психология».

Заведующим кафедрой психологии образования Музыченко Аллой Викторовной и старшим преподавателем Немцовой Галиной Дмитриевной были организованы выездные занятия по дисциплинам «Психология профессионального самоопределения» и «Психология одаренности и креативности» на базе ГУО «Ясли – сад № 475 г. Минска».

Студенты имели возможность познакомиться со спецификой проведения развивающих занятий с детьми дошкольного возраста. Воспитатель высшей категории Леуненко Елена Валентиновна представила открытое занятие с воспитанниками старшей группы по обучению детей грамоте по методике Н. А. Зайцева. Принципиальное отличие методики в том, что ребенок учиться читать, не составляя слова из отдельных букв, и не по слогам, а по складам. Важно то, что ребенок видит все склады сразу, а не по одному. Обучение проходит в игровой форме с применением специальных разноцветных кубиков, таблиц и карточек. Занятия проводятся в игровой и соревновательной форме, дети находятся в постоянном движении, что повышает интерес к обучению и не допускает утомляемости малышей.

Студенты получили возможность задать возникшие вопросы педагогу и поделиться своими наблюдениями. Познакомились студенты и с достижениями юных воспитанников. Дошкольный возраст является сензитивным периодом для развития всех видов способностей и психических функций, однако особенно важно уделять достаточно внимания развитию творческих способностей. Много таланта и энергии вкладывают педагоги в творческое развитие личности ребенка. Об этом свидетельствуют работы их воспитанников.

Кафедра психологии образования выражает огромную благодарность администрации ГУО «Ясли-сад № 475 г. Минска» за помощь в организации занятий.