Возможности использования тестопластики в коррекционной работе с детьми

7 декабря 2016 года студенты 5 курса 50 группы Института психологии в рамках практических занятий по учебной дисциплине «Коррекция эмоционального развития личности» под руководством преподавателя кафедры психологии образования Г.Д.Немцовой смогли познакомиться с возможностями использования тестопластики в коррекционно-развивающей работе с тревожными детьми.

Тестопластика – эффективное средство для коррекции тревожности. В процессе лепки ребенок испытывает радость творчества и стремится преодолеть трудности. Каждый ребёнок может наиболее полно проявить себя, вкладывая в него свои эмоции, чувства, представления. Сам процесс лепки оказывает успокаивающее действие, помогает снимать напряжение. «Графические отреагирования» особенно важны для тех детей, которые не могут выразить свои чувства словесно. Использование тестопластики позволяет детям приобретать уверенность в своих силах («У меня все получится и получится красиво!»). Занятия по лепке из соленого теста способствуют проявлению интеллектуальной и творческой активности, учат планировать свою деятельность, вносить изменения в технологию и конструкцию изделий, помогают осуществлять задуманное.

Самое главное – тестопластика вызывает у детей большой интерес, они получают огромное удовольствие от совместного творчества и возможность выразить свои мысли, свое отношение к увиденному, к услышанному, прочитанному в пластическом виде искусства.

В ходе занятия студенты смогли расширить профессиональный и личностный кругозор, освоить практические умения и навыки работы в данном направлении.