КОНТАКТЫ

19 сентября 2025 года состоялись онлайн-встречи представителей государственных учреждений образования, включенных в инновационную деятельность, и консультантов: Аллы Викторовны Музыченко, кандидата психологических наук, доцента, заведующего кафедрой психологии образования и развития личности БГПУ и Ольги Александровны Мельник, заведующего научно-образовательной лабораторией психологии познавательных процессов Института психологии, старшего преподавателя кафедры общей и организационной психологии БГПУ.

Пятилетний экспериментальный проект «Апробация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования» перешел на уровень инноваций. Дополненная методическими разработками модель предложена к внедрению в следующих ГУО: «Гимназия № 30 г. Минска имени Героя Советского Союза Б.С. Окрестина»; «Средняя школа № 169 г. Минска»; «Средняя школа № 2 д. Копище» Минского района; «Средняя школа № 3 г. Копыля» Минской области; «Гомельский городской лицей № 1»; «Средняя школа № 54 г. Гомеля»; «Средняя школа № 12 г.Барановичи» Брестской области; «Малогородищенская средняя школа» Ляховичского района Брестской области; «Тышковичская средняя школа» Ивановского района Брестской области; «Средняя школа № 31 г. Бобруйска» Могилевской области; «Годылевская средняя школа» Быховского района Могилевской области.

Из 43 учреждений, получивших статус «Дружественная школа» по завершению экспериментальной деятельности, 9 включились в инновационный проект формирования психологической культуры взаимоотношений субъектов образовательного процесса: «Гимназия № 4 г.Минска»;  «Средняя школа № 125 г. Минска»; «Боровлянская средняя школа №2» Минского района; «Средняя школа № 12 г. Гомеля»; «Средняя школа № 3 г. Гомеля имени Д.Н.Пенязькова»; «Гимназия № 1 г. Витебска имени Ж.И.Алферова»;  «Средняя школа № 1 г. Горки» Могилевской области; «Средняя школа № 16 г. Барановичи» Брестской области; Средняя школа № 1 г. Пружаны имени Краснознаменного Белорусского военного округа», Брестской области.

Вебинары-совещания были посвящены рассмотрению задач инновационных проектов на текущий учебный год. Осуществлялась ориентировка педагогических работников и заинтересованных родителей в этапах предстоящей деятельности.