КОНТАКТЫ

24 марта 2018 года в рамках проекта «Психология без языковых барьеров: декада английской профессиональной лексики психолога», преподавателем кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ Людмилой Степановной Янчук было проведено семинарское занятие на английском языке для студентов 25 группы факультета эстетического образования, изучающих учебную дисциплину «Психология».

В рамках темы: «Психологическое развитие в ранней юности» студентам было продемонстрировано 2 учебных видеоматериала: «My first day at Harvard» и «One day at the Harvard university». Изучение возрастной и педагогической психологии знакомит студентов с особенностями выбора молодыми людьми высшего учебного заведения, мотивами выбора профессии, особенностями жизни и обучения студентов Гарвардского университета. В фильме «My first day at Harvard» главный герой только поступил в университет Гарварда - он делится своими эмоциями, переживаниями, надеждами и планами на будущее. Интересным для студентов ФЭО стал рассказ о вступительных испытаниях в Гарвард, о его конкурентных преимуществах в сравнении с другими высшими учебными заведениями США.

В фильме «One day at the Harvard university» освещалась бытовая и учебная жизнь студента, который, проучившись в Гарварде 2 года, принял решение поменять факультет и специальность. Студенты БГПУ имели возможность проанализировать эмоции, чувства, переживания молодого человека, рассмотреть его аргументы, проследить динамику мотивации выбора профессии и отношения к учебной жизни, а также сравнить их со своим личным опытом.

Удивительным для наших студентов оказался тот факт, что студент одного из самых престижных вузов страны считает правильным самостоятельно зарабатывать на карманные расходы уличным пением.

В результате плодотворной дискуссии после просмотра фильмов был определен общий критерий выбора профессии для белорусских и американских студентов: необходимо найти себе дело по душе и в нём совершенствоваться – именно это является основой профессионализма.

Студенты отметили, что содержание и форма проведения семинара, оказались для них интересными, полезными и информативными.