ENG / BY

 

КОНТАКТЫ

220030, г. Минск,  ул. Советская, 18
Институт психологии, 1 корпус
Учебно-организационный отдел:
дневная форма получения образования
☏ 311-23-03, каб. 135 (13 этаж)
заочная форма получения образования
☏ 311-23-12, каб. 135 (13 этаж)
Наша группа в Вконтакте  Наш канал на Youtube
 

 

 

 

Открытие Института психологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

События

Бинарная лекция - эффективная форма современного образования!

2019-11-27

26 ноября 2019 года старший преподаватель кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ Светлана Антоновна Корзун и педагог-психолог высшей категории Государственного учреждения образования «Средняя школа № 210 г. Минска» (филиал кафедры) Оксана Владимировна Страпко провели бинарную лекцию для студентов БГПУ.

Лекция была прочитана для студентов 2 курса факультета естествознания (специальность «Биология и химия»). Бинарная лекция была организована в рамках преподавания учебной дисциплины «Психология» по теме «Личность и ее социализация».

Бинарная лекция – одна из эффективных форм современного образовательного процесса в высшей школе. В процессе бинарной лекции преподаватель и педагог-специалист организуют живое диалогическое общение со студентами с целью эффективного формирования профессиональных компетенций у будущих учителей-предметников. Сотрудничество высшей и средней школы позволяет актуализировать проблемы современного обучения и воспитания, усилить практико-ориентированный характер обучения по дисциплине «Психология».

На бинарной лекции обсуждались основные вопросы темы, отрабатывались умения и развивались профессиональные компетенции, касающиеся построения субъект-субъектных отношений, практического использования психологических знаний для понимания специфики формирования личности в процессе социализации, особенностей социального поведения в подростковом и юношеском возрасте, а также роли семьи в формировании стереотипов и социальных ценностей.

Нетрадиционная форма проведения лекционного занятия вызвала положительные эмоции и способствовала созданию атмосферы сотрудничества между преподавателем, специалистом-практиком и студентами.