КОНТАКТЫ

1-3 октября 2025 года команда преподавателей Института психологии, участвующих в экспериментальной и инновационной деятельности, приняла активное участие в подготовке и работе комплексного форума «Учитель школы будущего», который проходил в Национальной библиотеке Беларуси. Давнее сотрудничество кафедры психологии образования и развития личности БГПУ с кафедрой психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» нашло продолжение в масштабном плодотворном взаимодействии.

В первый день открытия форума в приветственной речи выступающих прозвучали актуальные проблемы вызовов современного века и вдохновляющие ориентиры личностного развития для педагогических работников. Психологи, историки, педагоги, дефектологи в располагающей для общения обстановке делились своим опытом и ценностями. На дискуссионной площадке по обмену эффективными воспитательными практиками в формировании гражданской идентичности и традиционных славянских ценностей выступила Валентина Михайловна Мокрецова, заместитель директора Института психологии по идеологической и воспитательной работе, старший преподаватель кафедры социальной и семейной психологии с презентацией «Пространство вуза для самореализации студентов».

Во второй день работы форума дискуссионная площадка была посвящена обсуждению особых образовательных потребностей отдельных категорий детей, в фокусе внимания был «Успех каждого ребенка». В обсуждении приняла участие Валентина Валентиновна Солодухо, заместитель директора Института психологии по учебной работе, старший преподаватель кафедры психологии образования и развития личности с докладом «Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности», представив белорусский опыт. В круглом столе «Игропедагогика в образовательном процессе: коллаборация ученых и практиков в Беларуси и России» участвовали Ольга Александровна Мельник, заведующий научно-образовательной лабораторией психологии познавательных процессов Института психологии, старший преподаватель кафедры общей и организационной психологии, представившая опыт и продукты социального проектирования учащихся при взаимодействии с вузом в рамках экспериментальной деятельности, и Алла Викторовна Музыченко, заведующий кафедрой психологии образования и развития личности, кандидат психологических наук, доцент, раскрывшая результативность взаимодействия в равном обучении на примере проекта по созданию дружественной и поддерживающей среды, отметила о развитии субъектности в игре.

В завершающий день форума студенты и преподаватели Института психологии посетили все запланированные мероприятия: научно-методические семинары, круглый стол и мастер-класс. По проблеме психологически безопасной образовательной среды, сравнительному анализу отечественного и зарубежного опыта выступили Наталия Валерьевна Дроздова, директор Института психологии, кандидат психологических наук, доцент с докладом «Профилактика насилия в отношении детей и подростков», рассказав о результатах исследования, и Ольга Александровна Мельник – «Пространство доверия и психологическое благополучие», представив программу факультатива и методические материалы. На круглом столе по проблеме психологической безопасности образовательного пространства в контексте инклюзии выступила Алла Викторовна Музыченко с обобщенными результатами экспресс-диагностики насилия и буллинга, социально-психологических компетенций участников проекта «Апробация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования», утверждая универсальность идеи и принципов проекта в контексте инклюзии.

Обсуждение актуальных проблем образования продолжили в рефлексивных отзывах о мероприятиях.