КОНТАКТЫ

5 октября 2017 года состоялось открытие студенческой научно-исследовательской лаборатории «Психология профессионального самоопределения» кафедры психологии образования Института психологии БГПУ.

Первое, организационное заседание было проведено в виде круглого стола и посвящено знакомству с участниками СНИЛ. Со словами приветствия выступила заведующий кафедрой психологии образования, кандидат психологических наук, доцент Алла Викторовна Музыченко. Она поздравила всех участников с началом работы СНИЛ «Психология профессионального самоопределения», рассмотрела актуальные вопросы организации работы СНИЛ в текущем учебном году.

Руководитель СНИЛ, кандидат психологических наук, доцент Светлана Евгеньевна Покровская рассказала студентам о возможных направлениях научно-практической деятельности и представила тему НИР кафедры, в рамках которой предполагается организация и проведение исследований.

В рамках круглого стола обсуждались вопросы, связанные с формированием состава СНИЛ. В результате были выбраны: председатель – студентка 4 курса Щурковская Анастасия, заместитель председателя, студентка 4 курса – Суравьева Полина. В состав студенческой лаборатории вошли студенты 1,2,3,4 курсов, обучающие по специальностям «Психология», «Практическая психология», 2 магистранта. Участники СНИЛ в непринужденной и доброжелательной атмосфере делились своими размышлениями по поводу участия в СНИЛ, предлагали свои индивидуальные проекты.

С интересом студенты слушали магистрантку 2 года заочной формы обучения Кринчик Дарью, которая поделилась своим опытом участия в научных конференциях и исследовательской работы.  Студент 2 курса Беляев Дмитрий четко сформулировал свои научные интересы и предложил интересный проект для работы в СНИЛ. Приход в СНИЛ студенток 1 курса, в основном, был определен  познавательными интересами в разных областях психологии,  который в будущем будет развиваться и реализовываться в их научно-исследовательской деятельности.

Открытый диалог обсуждения задач и целей исследования работы студенческой научно-исследовательской лаборатории «Психология профессионального самоопределения» позволил участникам поделиться своими мнениями по поводу дальнейшей работы, обсудить  перспективу индивидуальных научных исследований студентов, что, несомненно, будет способствовать развитию их профессионального самоопределения.