КОНТАКТЫ

13 ноября 2025 года в Институте психологии БГПУ прошел первый день VII международной научно-практической конференции «Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования и развития личности в современном мире». Конференция посвящена обсуждению актуальных вопросов и перспективных направлений научно-исследовательской, научно-методической и практической деятельности в области психологии образования и развития личности.

Участие в работе конференции приняли ученые и практики в области психологии образования, руководители и специалисты органов государственного и местного управления, руководители и работники учреждений образования, представители средств массовой информации, аспиранты, студенты.

Мероприятие торжественно открыли первый проректор Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, кандидат психологических наук, доцент Коптева Светлана Ивановна. Светлана Ивановна отметила, что в этом году конференция объединила широкий круг исследователей и практиков в более десяти ключевых направлений, включая методологические проблемы психологии, развитие личности в цифровом обществе, применение искусственного интеллекта в работе психолога и создание поддерживающей образовательной среды. Первый проректор поприветствовала как давних партнеров и активных участников конференции из ведущих педагогических вузов России (Москвы, Тулы, Ярославля), так и новых коллег из Азербайджана, Беларуси, Казахстана и Кыргызстана. Светлана Ивановна пожелала участникам продуктивного диалога, интересного общения и новых идей для дальнейшей работы. Во вступительном слове была полно и сущностно раскрыта работа Института психологии БГПУ, особенности деятельности кафедры психологии образования и развития личности. Председателем программного комитета было рекомендовано считать приветственное слово как выступление с докладом.

В рамках пленарного заседания 13 ноября в онлайн- и офлайн-формате были представлены доклады на актуальные для современной психологии образования темы от ведущих белорусских психологов и ярких специалистов в области психологии образования из Российской федерации и Казахстана (Л. А. Пергаменщик, А. А. Карпов, М. Ф. Бакунович, С. В. Пазухина, Е. Е. Блинова, М. А. Сокольская, Н. Н. Васягина, О. Б. Тапалова).

Были представлены доклады разнообразной тематики: «Жизненное пространство психотехнической теории»; «Интегральные процессы и метакогнитивные детерминанты в аспекте эффективности реализации управленческих функций»; «Саморегуляция руководителя учреждения образования: современные вызовы и новые возможности»; «Новые вызовы и угрозы в контексте обеспечения информационно-психологической безопасности обучающихся»; «Доверие к информационной среде вуза как фактор формирования позитивной гражданской идентичности студентов»;  «Психологическое здоровье студента как основа готовности к профессиональной деятельности»; «Факторы, условия и механизмы субъектного становления личности в условиях семьи»; «Психологические аспекты персонализированного обучения в условиях цифровой трансформации образования».

В рамках первого дня конференции работали секции по шести проблемным областям.

Проведены мастер-классы «Информационно-психологическая безопасность обучающихся: вредные игрушки и мультфильмы» (ведущий: С. В. Пазухина); «Жизнь в эпоху перемен. Развитие компетенций. Готовность к изменениям» (ведущий: Т.А. Шульгина).

Программа конференции