КОНТАКТЫ

22 ноября 2023 года с открытыми лекциями «Сравнительный анализ подходов отечественных и зарубежных исследователей к проблеме психологической безопасности» и «Проблема проектирования психологически безопасной образовательной среды» перед преподавателями, студентами, педагогами-психологами учреждений образования выступила доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры психологии и педагогики   ТГПУ им. Л.Н. Толстого (Россия, г. Тула) Федотенко Инна Леонидовна. Лекции проходили в рамках совместной программы повышения квалификации «Организация психологически безопасной образовательной среды».

Заместитель директора Института психологии по научной работе   Полещук Юлия Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент и заведующий кафедрой психологии образования и развития личности Музыченко Алла Викторовна, кандидат психологических наук, доцент поприветствовали гостью из Тулы, вспоминая предыдущие встречи в рамках научного сотрудничества. Выражая признательность за гостеприимство, Инна Леонидовна начала свое выступление со знакомства присутствующих с достопримечательностями и историей города-героя Тулы, приглашая посетить город.  

С начала лекции Инна Леонидовна обеспечила в диалоге вовлеченность участников встречи в содержание рассматриваемых вопросов. Обсуждая проблему инклюзии и интеграции в образовании, обращались к опыту педагогов-гуманистов, знакомясь с инновационной системой работы новаторов.

Анализируемые проблемы оказались созвучными с рядом учебных дисциплин специализации «Педагогическая психология», для студентов – будущих практических-психологов, изучающих дисциплину «Практикум по организации проектной деятельности».

Слова благодарности Федотенко Инне Леонидовне оставили участники за погружение в практику решения важных проблем человечества и образования.  Затронутые на лекции вопросы с интересом обсуждали преподаватели кафедры психологии образования и развития личности, кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии и кафедры возрастной и педагогической психологии факультета социально-педагогических технологий.