Педагогические технологии и психологические техники обеспечения самореализации личности
22 апреля 2026 года в Институте психологии прошел международный научно-методический вебинар, посвященный психолого-педагогическому сопровождению самореализации личности. Различные аспекты прикладных разработок являются актуальными в связи с изменяющимися социокультурными условиями, что требует учета возрастных и социальных контекстов, апробации используемых методов, техник и технологий в учреждениях образования. Согласованная с ярославскими коллегами программа выступлений была предложена для обсуждения на вебинаре, участниками которого выступили ученые-исследователи, руководители учреждений образования, педагогические работники, а также студенты, магистранты, преподаватели. Обмен презентациями, проектами, результатами проведенных исследований составляет ценную дидактическую копилку кафедр Института психологии БГПУ и Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского, которая используется в сопровождении экспериментальных и инновационных проектов, на учебных занятиях со студентами.
С приветственным словом выступила заведующий кафедрой педагогики и психологии начального обучения ЯГПУ им. К.Д. Ушинского Елена Викторовна Карпова, отметив значимость и актуальность анализируемых проблем. Заведующий кафедрой психологии образования и развития личности Института психологии БГПУ Алла Викторовна Музыченко акцентировала внимание на регистрируемых эффектах личностной самореализации, особенностях самореализации личности на разных ступенях возрастного развития и задачах психолого-педагогического сопровождения; возможности технологизации процесса самореализации и использования психологических техник. Актуальные механизмы реализации социальных инициатив в разновозрастном взаимодействии школьников представила в докладе доцент кафедры педагогики и психологии начального обучения ЯГПУ им. К.Д. Ушинского Ольга Алексеевна Беляева. С докладом «Особенности самореализации личности педагогических работников учреждений общего среднего образования» выступили Алла Викторовна Музыченко и магистр-выпускник Института психологии БГПУ, индивидуальный предприниматель, практикующий психолог Анастасия Альбертовна Адамчикова. О технологии «Обучение служением» как образовательной практике для самореализации будущих учителей рассказала доцент кафедры педагогики и психологии начального обучения ЯГПУ им. К.Д. Ушинского Ольга Юрьевна Камакина. Психологические ресурсы саморегуляции в профессиональной деятельности специалиста были представлены заведующим научно-образовательной лабораторией психологии познавательных процессов Института психологии БГПУ Ольгой Александровной Мельник, ярко проиллюстрировавшей возможности самопомощи в ходе самореализации. Доклад «Проектирование индивидуальной образовательной траектории как стратегический инструмент формирования гибких навыков (soft skiils) будущих педагогов в условиях профессиональной образовательной организации» был представлен кандидатом психологических наук, заместителем директора по методической работе ГПОУ Ярославской области «Угличский индустриально-педагогический колледж» Ольгой Сергеевной Кузнецовой, которая поделилась идеями проектов и представила апробированную модель формирования гибких навыков. В завершении выступила кандидат психологических наук, доцент, заместитель директора по научно-методической работе, заведующий кафедрой общей и организационной психологии Института психологии БГПУ Юлия Анатольевна Полещук с докладом «Самореализация студентов с разной профессиональной направленностью в процессе обучения». Наметили перспективы совместных исследований.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка



Электронное расписание занятий
Опросы для студентов
Городская школа юного психолога
Глоссарий
Личные блоги преподавателей




Гостиница «Университетская»
ЦДО «Альтернатива»
Вторая специальность для тебя

