КОНТАКТЫ

29 сентября 2025 года состоялся Международный круглый стол в рамках российско-белорусского сотрудничества «Психолого-педагогические горизонты образовательной среды университета как пространства самореализации личности: опыт России и Беларуси». Университетами участниками выступили: Херсонский государственный педагогический университет (г. Херсон, г. Скадовск, Российская Федерация), Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (г. Владимир, Российская Федерация), Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка (г. Минск, Республика Беларусь); Гродненский государственный университет имени Янки Купалы (г. Гродно, Республика Беларусь).

Международный круглый стол проходил в гибридном формате, присутствовали преподаватели вузов, студенты старших курсов. В рамках практического занятия учебной дисциплины «Теория и практика безопасности образовательной среды» практические психологи анализировали психолого-педагогические условия самореализации личности.

Цель круглого стола состояла в обобщении и представлении эффективных образовательных и воспитательных практик вузов в подготовке специалистов психолого-педагогического профиля, их самореализации.

Проблемное поле обсуждений включало вопросы: субъектности личности. студенческих инициатив, опыта волонтёрской практики студентов, индивидуальных траекторий обучения, социального проектирования, технологий формирования базовых и профессиональных компетенций студентов-психологов, содержания и форм практико-ориентированной подготовки студентов-психологов.

С приветственным словом выступили Елена Евгеньевна Блинова, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой прикладной психологии и развития личности Херсонского государственного педагогического университета – с российской стороны, Алла Викторовна Музыченко, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой психологии образования и развития личности учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Института психологии БГПУ – с белорусской стороны.

В своем докладе Елена Евгеньевна Блинова представила становление и развитие Херсонского государственного педагогического университета в образовательном пространстве Российской Федерации, осмысление исторического опыта, возможности самореализации студентов и преподавателей, их творческие инициативы и достижения.

Алла Викторовна Музыченко познакомила участников круглого стола с содержанием экспериментальной и инновационной деятельности Института психологии БГПУ в расширении возможностей самореализации студентов-психологов. Были проиллюстрированы результаты научно-исследовательской работы кафедры по проблеме самореализации личности, методические наработки по созданию дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования. Студенты-волонтеры экспериментального проекта получили опыт равного обучения, наблюдения совместных усилий в реализации сотрудничества Института психологии БГПУ, Министерства образования Республики Беларусь, Представительства Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь.  Рассказала о принципах взаимодействия со студентами, их роли в научно-исследовательской, научно-методической работе кафедры.

Галина Ивановна Давыдова, доктор педагогических наук, кандидат психологических наук, профессор, профессор кафедры прикладной психологии и развития личности Херсонского государственного педагогического университета раскрыла теоретические основания рефлексивно-деятельностного подхода в университетском образовании, аргументировала невозможность сведения современного образования к формированию знаний и умений, представила преемственность исследований.

Лилия Марьяновна Даукша, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой возрастной и педагогической психологии Гродненского государственного университета имени Янки Купалы рассказала о формировании профессиональных и социально-личностных компетентности студентов в рамках дисциплин вузовского компонента учебного плана специальности «Психология», отразив инновационные методики в подготовке будущих психологов и развитии их личности, сложившихся традициях психологического образования в  Гродненском государственном университете имени Янки Купалы.

Анна Михайловна Юдина, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры общей и педагогической психологии Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых представила характеристики образовательной среды вуза как средство формирования гражданской идентичности студентов.  Проанализировала риски современной среды, поделилась опытом формирования значимых традиционных ценностей.

С результатами эмпирического исследования самореализации студентов различных профессиональных типов в процессе обучения выступила Юлия Анатольевна Полещук, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой общей и организационной психологии, заместитель директора Института психологии по научно-методической работе учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка». Показала направления самореализации студентов и динамику изменений.

Валентина Михайловна Мокрецова, заместитель директора Института психологии по идеологической и воспитательной работе, старший преподаватель кафедры социальной и семейной психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» охарактеризовала широкое пространство вуза для самореализации студентов, проиллюстрировав опыт студенческого самоуправления, волонтерства, лидерства.

В вопросах круглого стола проявился интерес к современным формам и методам патриотического воспитания. Спикеры делились опытом.

По результатам международного круглого стола определена ближайшая перспектива российско-белорусского сотрудничества в подготовке совместных исследований, коллективной монографии, участии в конференциях.

ПРОГРАММА КРУГЛОГО СТОЛА