ENG / BY

 

КОНТАКТЫ

220030, г. Минск,  ул. Советская, 18
Институт психологии, 1 корпус
Учебно-организационный отдел:
дневная форма получения образования
☏ 311-23-03, каб. 135 (13 этаж)
заочная форма получения образования
☏ 311-23-12, каб. 135 (13 этаж)
Наша группа в Вконтакте  Наш канал на Youtube
 

 

 

 

Открытие Института психологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

События

Семинар «Theories of personality in ego-psychology» в Институте психологии

2017-03-27

24 марта 2017 года старшим преподавателем кафедры психологии образования Широковой Татьяной Максимовной в рамках реализации образовательных мероприятий  под общим названием «Психология без языковых барьеров: неделя английской профессиональной лексики психолога» было проведено семинарское занятие на английском языке по учебной дисциплине «Психология личности»  со студентами 2 курса на тему «Theories of personality in ego-psychology».

Английский язык в ХХI веке остается самым востребованным, поскольку в той или иной степени им владеют практически во всех уголках мира, он признан во всех научных и бизнес-сообществах и считается главным языком международного общения. Владение английским языком даёт возможность преодоления языковых барьеров и успешной интеграции в мировое сообщество, освоения достижений мировой науки и практики,  способствует эффективности профессиональной деятельности, конкурентоспособности специалиста. В связи с этим очевидна своевременность и целесообразность использования возможностей образовательной среды вуза  для формирования профессиональных и личностных компетенций будущих специалистов-психологов средствами иностранного языка.

Семинарское занятие, проведённое на английском языке Т.М. Широковой,  было посвящено изучению научного творчества выдающихся представителей постфрейдизма. В ходе занятия были рассмотрены теоретические предпосылки и основные положения эго-психологии и связанных с этим направлением теорий личности. Участниками семинара были подготовлены мультимедийные презентации, тематические сообщения, составлены кроссворды англоязычной лексики по рассматриваемой проблеме.

Студенты получили возможность и опыт изучения, анализа и изложения иноязычного учебного текста, использования понятийного аппарата и составление глоссария на языке оригинала.