КОНТАКТЫ

26 сентября 2017 г. на кафедре психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии состоялось  заседание СНИЛ «Личностные и средовые предикторы психического развития подростков и юношей», руководитель – Журавлева И.В., проведенное в формате «Круглый стол». На заседании  присутствовали заведующий кафедрой, кандидат психологических наук, доцент Бакунович М.Ф., кандидат психологических наук, доцент Месникович С.А.

Обсуждались вопросы, связанные с формированием состава СНИЛ. В результате голосования выбраны: председатель – студент 3 курса исторического факультета Кузьмич В., заместитель председателя, студентка 2 курса факультета естествознания - Лабко Н. Также в состав студенческой лаборатории вошли студенты 6 факультетов непрофильных специальностей БГПУ: факультета естествознания, филологического, исторического, физико-математического, ФЭО, ФФВ. Участники СНИЛ в непринуждённой и оживлённой атмосфере делились своими наработками, впечатлениями  и маленькими открытиями, которые возникли у них в ходе осуществления научной деятельности, согласно индивидуальным темам.

С интересом студенты слушали представителей исторического факультета Гец Виктори и  Кузьмича Владислава,  рассказавших о своём опыте участия в научных конференциях и планах исследовательской работы на текущий учебный год.   Студентка филологического факультета Козик А.К. раскрыла часть секретов своей работы по проблеме аутсайдеров. Вызвали оживлённую дискуссию исследования студенток факультета естествознания Шавлюкевич Ольги и Лабко Надежды по исследованию психологических особенностей игр современных детей и подростков. Очень эмоционально и живо прошло обсуждение результатов исследования студентки 4 курса филологического факультета Ходан А. об особенностях детских страхов, их причин и коррекции.

Данный формат обсуждения задач и целей исследования работы студенческой научно-исследовательской лаборатории кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности  позволил участникам высказать спектр мнений и позиций по обозначенным проблемам, обсудить научные исследования с разных точек зрения, выявить спорные моменты. Применение в работе СНИЛ формата «Круглый стол» как современной формы публичного, дискуссионного обсуждения научных вопросов, способствует стимулированию у студентов интереса к научно-исследовательской деятельности, развитию у молодых людей профессионального самосознания, формированию профессиональных компетенций.