КОНТАКТЫ

15 марта 2024 года состоялось подведение итогов по педагогической практике студентов дневной формы получения высшего образования 4 курса по специальности «Психология» со специализацией «Психология предпринимательской деятельности» под методическим руководством кафедры общей и организационной психологии.

Цели педагогической практики:

1. развитие профессионально-значимых личностных качеств личности студента-психолога;
2. закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков самостоятельной работы студента в педагогической деятельности;
3. подготовка студентов к профессиональной деятельности психолога в организациях различных форм собственности и сферы деятельности.

Традиционно, реализация программы педагогической практики проходила на базах учреждений и организаций разной формы собственности г. Минска. Со многими базами налажено многолетнее сотрудничество, что позволяет ежегодно совершенствовать практическую подготовку психологов. В первую очередь следует отметить филиал кафедры – ГУО «Филиал БГЭУ «Минский торговый колледж», где работает в должности педагога-психолога выпускница института Святохо Людмила Викторовна. Помимо филиала кафедры в подготовке будущих специалистов принимали участие и другие образовательные учреждения – ГУО «Средняя школа №51 г. Минска», ГУО «Средняя школа №161 г. Минска», ГУО «Средняя школа №162 г. Минска», где также работают выпускники нашего вуза.  

Учитывая специализацию студентов они с успехом адаптируют свои знания и в других областях, где есть востребованность в специалистах психологах. Например, ГУ «Республиканский отряд специального назначения «Зубр» МЧС Республики Беларусь проявляет интерес к нашим выпускникам и уже на протяжении нескольких лет предоставляет базу для прохождения производственных практик нашим студентам. Специалисты психологи востребованы и в экономическом секторе, например – ООО «Тилберг Технологии».

Защита отчетов прошла весьма успешно, средний балл успеваемости – 8,04. Все цели реализованы и все виды задач решены, о чем свидетельствуют высокие отметки от непосредственных руководителей от базы практики. Студенты продемонстрировали высокий уровень мотивации и рефлексии. Важно отметить, что отдельные студенты рассматривают базу прохождения производственной практики как потенциальное место работы.