КОНТАКТЫ

27 февраля 2018г. на заседании кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ был заслушан отчет студентов заочной формы обучения о выполнении плана подготовки дипломных работ. Дипломная работа – является самостоятельной творческой работой студентов  выпускных курсов. Она позволяет оценить уровень подготовки специалистов, параметры их квалификации.

Подготовка дипломной работы студентами-заочниками имеет свою специфику. Необходимо составить такой график консультаций и отчетности, чтобы студенты продолжали выполнять профессиональные обязанности и в тоже время имели возможность подготовить дипломную работу в срок. Трудность написания научной работы по психологии объясняется необходимостью проведения студентами эмпирического, а, в ряде случаев, и экспериментального исследования. Все это требует наличия комплексного сопровождения работы студентов со стороны научного руководителя.

На кафедре психологического обеспечения профессиональной деятельности понимают необходимость постоянной работы со студентами. На кафедре организованы индивидуальные консультации в реальном режиме и в режиме online. Дистанционное консультирование студентов осуществляется через систему электронной почты, блогов преподавателей (на сегодняшний день у всех преподавателей кафедры открыты личные кабинеты), скайп-консультирования через личные компьютеры. Помимо этого, студенты регулярно заслушиваются с отчетами о выполненной работе на заседаниях кафедры.

Публичные выступления студентов, в которых отмечается объем проделанной работы, полученные результаты, обсуждаются возникшие проблемные вопросы имеют значение для повышения качества научных работ, а также являются эффективным способом формирования навыков публичного выступления. Кроме этого, подобного  рода работа является эффективной формой формирования учебно-профессиональной мотивации студентов выпускных курсов.

На заседании кафедры были отмечены студенты с успешным, по срокам и качеству, прохождением графика выполнения работ. Также были обозначены меры организационно-стимулирующего характера по отношению к студентам, не соблюдающим темп выполнения дипломного проекта и минимизирующим взаимодействие с научными руководителями. Следует отметить, что преподаватели кафедры стремятся задействовать весь организационный и психологический ресурс для обеспечения качественной подготовки профессионалов-психологов через реализацию дипломной работы.