ENG / BY

 

КОНТАКТЫ

220030, г. Минск,  ул. Советская, 18
Институт психологии, 1 корпус
Учебно-организационный отдел:
дневная форма получения образования
☏ 311-23-03, каб. 135 (13 этаж)
заочная форма получения образования
☏ 311-23-12, каб. 135 (13 этаж)
Наша группа в Вконтакте  Наш канал на Youtube
 

 

 

 

Открытие Института психологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

События

Лекция-диалог о проектировании психологически безопасной образовательной среды Инны Леонидовны Федотенко

2025-11-14

14 ноября 2025 года в Институте психологии БГПУ состоялась лекция-диалог Инны Леонидовны Федотенко – профессора кафедры психологии и педагогики Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого, доктора педагогических наук, профессора по теме: «Проектирование психологически безопасной образовательной среды».

В ходе диалога участники получили глубокое понимание концепции индивидуальной психологической безопасности, которая характеризуется состоянием благополучия, защищенности и комфорта ребенка в образовательной среде. Особое внимание было уделено определению этого понятия как специфического состояния, связанного с отсутствием тревоги, страха, эмоционального напряжения и фрустрации у учащихся.

Также в ходе обсуждения рассматривались аспекты проектирования школьной среды, направленные на создание психологически безопасного пространства класса. Были рассмотрены факторы, стимулирующие развитие такой среды, а также показатели, характеризующие психологическую безопасность в образовательном учреждении.

Особое внимание уделялось видам педагогического проектирования, включая социально-педагогическое, психолого-педагогическое и образовательное проектирование. Кроме того, участники ознакомились с уровнями проектирования, такими как концептуальный, содержательный, процессуальный и технологический уровни, а также этапами деятельности учителя при реализации проектных решений. Мастер-класс профессора способствовал развитию профессиональных компетенций в области создания безопасной и поддерживающей образовательной среды для всех участников образовательного процесса.