КОНТАКТЫ

24 февраля 2021 года состоялся онлайн-семинар, на который представители Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь пригласили белорусских исследователей и менторов как проводников идей к установлению взаимообогащающего сотрудничества с болгарскими менторами. В Болгарии также имплементируется хорватская модель «Безопасная и поддерживающая среда в школе», зарекомендовавшая себя в снижении насилия и буллинга. На встрече присутствовала доктор психологии Ясенька Преград, как автор модели и международный эксперт (г. Загреб, Хорватия), являясь модератором взаимодействия.

От Института психологии БГПУ выступила заведующий кафедрой психологии образования Алла Викторовна Музыченко, кратко осветив предысторию разработки реализуемого с сентября 2020 года  экспериментального проекта «Дружественная и поддерживающая среда в учреждениях общего среднего образования», руководителем которого является. Акцентировала внимание на некоторых отличиях тактических решений, смыслообразовании в педагогическом взаимодействии, основывающихся на теоретических положениях адаптированной белорусской модели. Передала слово менторам, которые приступили к реализации своей миссии с начала учебного года.

Выступила педагог-психолог высшей категории ГУО «Средняя школа № 125 г. Минска» и ментор Людмила Георгиевна Жуковская, рассказала о начальном этапе внедрения идеи и модели взаимодействия для создания дружественной и поддерживающей среды, представила некоторые результаты психологической диагностики.

О своем опыте деятельности выступила заместитель директора по основной деятельности ГУО «Гродненский областной социально педагогический центр» Бочко Елена Брониславовна,  являющаяся ментором в ГУО «Средняя школа № 35 имени Н.А. Волкова г. Гродно».

Начальный опыт имплементации хорватской модели представила выступавшая ментором Илляна Игоревна Матвиенко, осуществлявшая пилотажное исследование весной 2020 года. О результатах пилотажного исследования и ходе текущей работы рассказали педагог социальный ГУО «Средняя школа № 25 г. Минска» Ольга Николаевна Камай, являющаяся ментором в ГУО «Средняя школа № 9 г. Минска», и педагог-психолог отдела помощи в кризисной ситуации Республиканского центра психологической помощи БГПУ Эмилия Геннадьевна Бурачевская, являющаяся ментором ГУО «Гимназия № 14 г. Минска».

Участников онлайн-семинара интересовали те типичные сложности, с которыми сталкиваются менторы, те возникшие затруднения, которые вызваны эпидемиологической ситуацией. Начальник Республиканского центра психологической помощи БГПУ Ольга Викторовна Матюхова богатым опытом онлайн-мероприятий по проблеме насилия и буллинга, отметила актуальность существующей проблемы.

Болгарские коллеги привели примеры из своего опыта работы ментором, отметили имеющиеся затруднения.

Общение заинтересованных в общем деле людей взаимно повышает мотивацию каждого участника!

Итоги мероприятия подвел старший координатор проектной деятельности ЮНИСЕФ по вопросам защиты детства Дмитрий Владимирович Шилин, выражая надежду на продолжение продуктивного взаимодействия белорусских и болгарских менторов.