КОНТАКТЫ

20 апреля 2019 г. прошла предзащита дипломных работ на кафедре психологии образования.  Первые одиннадцать студентов специальности «Психология. Педагогическая психология» дневной и заочной формы получения образования успешно справились с этим значимым этапом.

На завершающем этапе подготовки дипломного проекта существует обязательный этап – предзащита. Предзащита дипломной работы – процесс важный и студенты подошли к нему ответственно. Именно на предзащите студенты смогли испробовать свои ораторские способности на аудитории, а также отшлифовать мелкие нестыковки в изложении материала, которые почувствовали сами в процессе выступления.

Многие вопросы и комментарии от членов комиссии в лице кандидата психологических наук Аллы Викторовны Музыченко, старшего преподавателя Николая Николаевича Поплавского, старшего преподавателя Галины Дмитриевны Немцовой были полезными, заставили глубоко задуматься выступающих.

Справочное.

Структура доклада на предварительной защите.

Продолжительность вашей предзащитной речи по возможности не должна превышать десятиминутный лимит. Ее структура, в принципе, не отличается от структуры выступления на защите. Именно поэтому так важно достойно подготовиться к ней. Итак, структура доклада:

1. Вступление. Эта часть не должна занимать больше двух минут. В ней в обязательном порядке должна быть озвучена тема работы, а также отражаться актуальность дипломного проекта и его практическое значение.
2. Объект и предмет исследования. Цели и задачи, которые ставит перед собой автор исследования, должны прозвучать на втором этапе вашей речи. Временной отрезок, который предусматривается на это, составляет порядка двух-трех минут.
3. Методологическое обоснование исследования. Методы, которые были использованы докладчиком при проведении исследовательской работы, отражаются в третьем блоке.
4. Презентовать результаты исследования также следует с использованием наглядных материалов, причем каждый тезис должен сопровождаться определенной схемой, диаграммой и т.п.
5. Выводы, как водится, звучат в заключительной части доклада. Здесь подводятся итоги работы, проделанной студентом-дипломником, и резюмируются результаты, полученные в ходе исследования.

Основными критериями оценки дипломной работе являются:

• уровень научно-теоретического обоснования темы;
• структура исследования, соответствие теме;
• качество содержания понятийного аппарата;
• анализ научных исследований по проблеме, освещение исторического аспекта, формулирование основных теоретических позиций;
• комплексность использования методов исследования, их адекватность задачам исследования;
• качество разработки и использования методик;
• полнота и качество собранных фактических данных по объекту исследования;
• творческий характер анализа и обобщения фактических данных на основе современных методов и научных достижений;
• научное и практическое значение предложений, выводов и рекомендаций, степень их обоснованности и возможность реального внедрения в работу учреждений и организаций;
• лаконичное, чёткое и грамотное изложение материала, оформление работы в соответствии с методическими указаниями;
• умение вести полемику по теоретическим и практическим вопросам выпускной квалификационной работы, глубина и правильность ответов на замечания рецензентов и вопросы членов комиссии по предзащите.