ENG / BY

 

КОНТАКТЫ

220030, г. Минск,  ул. Советская, 18
Институт психологии, 1 корпус
Учебно-организационный отдел:
дневная форма получения образования
☏ 311-23-03, каб. 135 (13 этаж)
заочная форма получения образования
☏ 311-23-12, каб. 135 (13 этаж)
Наша группа в Вконтакте  Наш канал на Youtube
 

 

 

 

Открытие Института психологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

События

Поздравляем победителей декабрьской студенческой олимпиады по дисциплине «Специальная психология»

2017-12-27

Завершилась, ставшая традиционной, декабрьская олимпиада для студентов 3-го курса Института психологии по дисциплине «Специальная психология».

В этом учебном году победителями стали:

1-е место:  Донскова Екатерина и Корело Анастасия;

2-е место: Хоменко Рената и Муковозчик Анна;

3-е место: Пушко Елизавета и Волкова Ирина.

В конкурсе «Лучшее эссе» победила Корело Анастасия

Эссе по фильму «Звездочки на земле»

«Я не знал, что ещё ему сказать. Я чувствовал себя ужасно неловким и неуклюжим. Как позвать, чтобы он услышал, как догнать его душу, ускользающую от меня…»

Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

...В Патриархальной той семье индийской, два сына было – Йохан и Ишан.

Был Йохан старшим - папенькина гордость. На младшего - отец негодовал:

Прилежности в учебе никакой. Витает вечно, бездарь, в облаках.

Соседи злятся, что Ишан таков: хоть мелковат, а правда – в кулаках.

Задания не делал, вот лентяй! Ну что за наказание – сынок…

Не мог читать, и скверно так писал, мол танцевали буквы между строк.

Родители, учителя – всё бились, не делал «то» он, пропускал урок.

Никто не знал, что как бы не хотелось, Ишан, бедняга, попросту не мог!

И тут душа немела и сжималась. Он за прекрасой мира наблюдал.

Где видел больше, явно, чем другие, и так волшебно это рисовал!

Но счастье взрослых многих – одобренье, оценка «плюс» во мнении людей.

При этом уникальность, будто бремя. Жить жизнью «правильной» полегче, чем своей.

Не выдержали натиска родные, отдали мальчика в специальный интернат.

Где он потух и, даже через силу, не сделал б виду, будто чем-то рад.

Преподаватели ругали нешаблонность. Ишан совсем в себя утратил веру.

Ни друг, ни брат - никто не знал, что делать… Но тут пришел учитель на замену.

И кто б чужое лучше понял горе, чем тот, кто в жизни то же испытал.

Учитель Рам в Ишане, поневоле, как в зеркале себя в тот миг узнал.

Он так решил: поможет мальчугану. К родителям, директору ходил.

И с дислексией каждый день сражаясь, он отдавал с Ишаном много сил.

Шли дни, недели дружбы и учений. Росли успехи, парень расцветал.

И в конкурсе рисунков, без сомнений, он главный приз сумел, завоевал!

Все изменилось - временный учитель стал другом , покровителем , семьёй.

Он дал ему , что дать не смог родитель - принятие, возможность быть собой.

Весь смысл фильма прост и гениален, а режиссерская работа так прекрасна –

Каждый ребёнок в мире уникален, и каждый хочет и достоин счастья!

Кафедра клинической и консультативной психологии от имени всех преподавателей сердечно поздравляет будущих коллег-психологов с этим академическим достижением и желает новых профессиональных успехов!!!