Поздравляем призеров конкурса проектов «Молодежные инициативы для развития
31 марта 2016 года состоялось подведение итогов конкурса проектов "Молодежные инициативы для развития БГПУ". Проект магистрантов и студентов факультета психологии «Психологическое тьюторство как инновационная форма социально-психологического сопровождения учащейся молодежи» удостоен второго призового места.
Проект «Психологическое тьюторство как инновационная форма социально-психологического сопровождения учащейся молодежи» реализует принцип равный обучает равного, является двунаправленным и решает одновременно две задачи. С одной стороны, повышается уровень психологической культуры личности обучающегося, его личностный потенциал, что способствует вхождению его в контекст современной культуры, становлению как субъекта собственной жизни, формированию его мотивов и ценностей, в тоже время данная технология включает психолога-тьютора (студента факультета психологии) в процесс непрерывной практики, которая носить перманентный и продуктивный характер. При этом студенты-психологи не просто посещают учреждения образования и присутствуют на занятиях или воспитательных мероприятиях в качестве наблюдателей, они включены в реальные образовательные и воспитательные проблемы. Увеличение объема часов непрерывной практической подготовки и включение студентов в реальные образовательные и воспитательные дела учреждений образования будет способствовать неоднократному проживанию студентами ситуации успеха, личностным достижениям, осознанию собственной социальной значимости, формированию устойчивого интереса к выбранной профессии.
Цель проекта: теоретическое обоснование разработки и внедрения модели психологического тьюторства в профессиональную подготовку практических психологов. Результат: создание Тьюторского центра социально-психологического сопровождения на базе факультета психологии БГПУ. Предусмотрен перенос данной модели на другие учреждения высшей школы.
Поздравляем авторов проекта, представленного факультетом психологии, «Психологическое тьюторство как инновационная форма социально-психологического сопровождения учащейся молодежи» Александру Гарунчик, Екатерину Цакунову, Александра Квасова, желаем успехов в дальнейшей реализации проекта, творческих идей и инициативы на пути профессионального становления.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка



Электронное расписание занятий
Опросы для студентов
Городская школа юного психолога
Глоссарий
Личные блоги преподавателей




Гостиница «Университетская»
ЦДО «Альтернатива»
Вторая специальность для тебя

