ENG / BY

 

КОНТАКТЫ

220030, г. Минск,  ул. Советская, 18
Институт психологии, 1 корпус
Учебно-организационный отдел:
дневная форма получения образования
☏ 311-23-03, каб. 135 (13 этаж)
заочная форма получения образования
☏ 311-23-12, каб. 135 (13 этаж)
Наша группа в Вконтакте  Наш канал на Youtube
 

 

 

 

Открытие Института психологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

События

Профилактика насилия и буллинга среди сверстников в образовательной среде

2025-11-04

1 ноября 2025 года заведующий кафедрой психологии образования и развития личности Алла Викторовна Музыченко была приглашена в ГУО «Средняя школа № 72 г. Минска имени В.И. Артёмова» для проведения обучающего практического занятия «Профилактика насилия и буллинга среди сверстников в образовательной среде» с педагогическими работниками ближайших школ. Такие занятия проводятся в соответствии с инструктивно-методическим письмом «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2025/2026 учебном году».  Цель занятия состояла в повышении компетентности в области распознавания маркеров суицидального риска и способах оказания помощи в кризисных ситуациях.  

Из опыта реализации пятилетнего проекта «Апробация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования» Алла Викторовна, как руководитель экспериментальной деятельности, поделилась эффективными принципами и методами профилактики буллинга среди сверстников. В связи с передачей эстафеты дружественности участникам проекта «МинскаяШколаВместе#БезОбид». Интерес вызвали видеоролики-презентации инициативных групп, отражающие осмысление участниками ключевых идей проекта. Рассмотрели возможности обсуждения с родителями индивидуальных видео-историй буллинга и связанных с ними задач, использование игр для выработки правил группы. Алла Викторовна рассказала и проиллюстрировала в презентации применение методик и техник в развитии качеств субъектности личности  субъектов образовательного процесса.