КОНТАКТЫ

5 декабря 2016 года  в учреждении образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» состоялся вебинар «Пути и способы профилактики девиантного поведения», организаторами которого выступили сотрудники кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ.

В работе семинара приняли участие 75 зарегистрированных пользователей и групп, в он-лайн дискуссии – 8 участников.

С приветственным словом к участникам вебинара обратилась заведующий кафедрой психологического обеспечения профессиональной деятельности, кандидат психологических наук, доцент Милана Федоровна Бакунович, которая обосновала актуальность научного мероприятия и обозначила его цели и задачи.

С докладом «Поведение «трудных» подростков: как определить проблемы и как их решить?» выступила старший преподаватель кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности, магистр психологических наук Светлана Антоновна Корзун. Информация, представленная в докладе, позволила расширить представления участников вебинара о характеристиках и диагностических критериях девиантного поведения, проанализировать причины возникновения «трудного» поведения подростков и определить основные направления профилактиктической работы в данном направлении.

В докладе преподавателя кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Ольги Анатольевны Пенкрат были представлены основные проблемы, возникающие при взаимодействии родителей с «трудными» подростками и предложены психолого-педагогические рекомендации для родителей по организации конструктивных взаимоотношений с подростками.

В выступлении методиста управления координации повышения квалификации специалистов воспитательной, социально-педагогической и психологической служб государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования» Ирины Евгеньевны Прежиной были представлены эффективные способы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в условиях учреждений общего среднего образования, а также указаны основные направления деятельности специалистов социально-педагогической и психологической службы по формированию у обучающихся установок на здоровый образ жизни.

Практико-ориентированной направленности вебинара способствовал доклад педагога-психолога ГУО «Средняя школа №210 г. Минск» Оксаны Владимировны Страпко, в котором были рассмотрены особенности психолого-педагогического сопровождения родителей, воспитывающих «трудных» подростков, а также была представлена программа психологического сопровождения подростков, состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних. В докладе О.В. Страпко обозначила формы и методы работы психолога, которые позволяют оптимизировать взаимодействие педагогов и  «трудных» учащихся.

В заключение  участники вебинара отметили актуальность и важность состоявшегося мероприятия, значимость взаимообмена опытом в он-лайн режиме и высказали заинтересованность в продолжении разработки  проблематики девиантного поведения на теоретико-методологическом и практическом уровне.