КОНТАКТЫ

Вхождение Беларуси в Болонский процесс предполагает возможность получения образования на национальном языке. Так, инициатива доцента кафедры психологии образования Е. Л. Малиновского  соответствовала принципу, хотя и не без волнения о том, как она будет воспринята студентами в научном контексте дисциплины «Дифференциальная психология».

Большинство студентов проявили незаурядную готовность не только слушать, но и вступать в диалог на белорусском языке по теме «Социально-экономические детерминанты индивидуальности». По мере открытия лингвистического тезауруса, тема получала интерактивное решение в русле высказываний  молодёжи: «Хотя внутренне понимаешь, что не в деньгах счастье, но все равно продолжаешь надеяться на материальное благополучие, которое часто оказывается важнее, даже если, следуя ему, ты рискуешь потерять себя»; «Счастье – это не цель, а образ жизни». Отображая структуру интегральной индивидуальности, Марта Чигир рассуждала о трёх ингредиентах счастья: «Думать обо всех хорошо, уметь что-то делать, желать любить».

Последовательность мыслей студентов 24 группы специальности «Практическая психология» преподаватель подвёл к умозаключению Рэя Брэдбери, которое можно квалифицировать как профессиональное кредо практического психолога: «У нас одна обязанность — быть счастливыми». Кто-то из студентов заметил, в данной связи, что тема сегодняшней лекции оказалась актуальной, ввиду учреждённого Генеральной Ассамблей ООН Международного дня счастья 20 марта. Таким образом, желание счастья является неотъемлемым для каждого человека на планете, но с помощью психологии, такое стремление становится более дифференцированным и реальным.