КОНТАКТЫ

29 января 2026 года кафедра психологии образования и развития личности Института психологии БГПУ приняла активное участие в развитии установившегося сотрудничества с кафедрой психологии Института психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет», включившись в работу удаленной секции «Психолого-педагогические аспекты управления образовательным процессом и процессом профессиональной самореализации педагогических работников в современных условиях» в рамках XVIII Международной научно-практической конференции «Шамовские чтения» 24 – 31 января 2026 года, г. Москва. Модератором секции выступила Елена Леонидовна Афанасенкова, доцент, кандидат психологических наук, педагог-психолог Южно-Сахалинский педагогический колледж, доцент кафедры психологии Института педагогики и психологии СахГУ, которая приезжала в БГПУ, являлась участницей ряда мероприятий, организуемых кафедрой психологии образования и развития личности Института психологии БГПУ.

С видеодокладом «Профессиональная подготовка студентов-психологов: формирование базовых профессиональных и специализированных компетенций» выступила Алла Викторовна Музыченко, заведующий кафедрой психологии образования и развития личности Института психологии БГПУ, представив ориентиры современной подготовки будущих специалистов системы образования. Поделилась результатами исследовательской работы студентки 5 курса Алеси Валерьевны Карпович, рассмотрев «Возможности самореализации студентов с разным типом мотивационно-эмоционального профиля». Для работы секции представила материалы «Экстремальная и кризисная психология в подготовке студента-психолога» Дарья Евгеньевна Бондарь, преподаватель-стажер кафедры психологии образования и развития личности Института психологии БГПУ, имеющая опыт работы психолога в МЧС РБ.

В рамках работы Секции участники рассмотрели вопросы управления образованием, траекторий профессиональной самореализации педагогических работников, форм и средств организации образовательного процесса, организационно-методического сопровождения педагогического коллектива в контексте современных вызовов, рисков, перспектив развития образования. Обсуждались проблемы взаимодействия с родителями, образовательными организациями-партнерами, учредителями, социальными партнерами для эффективного управления и функционирования системы образования. Участниками секции являлись преподаватели и студенты институтов, педагогического колледжа Сахалинского государственного университета, действующие педагоги и психологи практики Сахалинской области.

Интерес вызвал традиционно проводимый анализ анкет обратной связи от участников, пожелания для совершенствования работы секции.