КОНТАКТЫ

В рамках образовательного проекта «Экология души», разработанного  педагогом-психологом высшей категории ГУО «Средняя школа №125 г. Минска» Жуковской Людмилой Георгиевной, студенты 4 курса специальности «Психология» со специализацией «Педагогическая психология» провели 22 ноября 2019 года классный час для учащихся 7-ых классов. Реализовывали программу выездных лабораторных занятий по учебной дисциплине «Тренинг педагогического взаимодействия» под руководством преподавателя кафедры психологии образования Института психологии БГПУ Янчук Людмилы Степановны.

В мероприятии  принимали участие заведующий кафедрой психологии образования Музыченко Алла Викторовна, учитель математики высшей категории Скрипко Валентина Васильевна, учитель русского языка и литературы Песецкая Ирина Сергеевна, которые выступали и как зрители, и как эксперты.

         Классный час проводился в интерактивной форме с элементами тренинга, где студенты могли проявить свои профессиональные компетенции.

         Начали со знакомства с проектом «Экология души», высказывали свои ассоциации, представления с названием, идеей проекта, целью занятия: «Что значит для меня понятие экология души? Как я это понимаю?» Были получены очень разные, порой и неожиданные ответы. Обобщая результаты обсуждения, и школьники, и взрослые пришли к выводу, что за состоянием души необходимо следить так же тщательно, как и за состоянием окружающей среды. Ребята обозначали необходимость защиты своего внутреннего мира от негативного воздействия, необходимость своевременного «очищения» от эмоционального мусора (непрощённых  обид, негативных мыслей и т.д.).

         Ученики активно включились в упражнения на релаксацию, которое проводила студентка  Твердовская Ольга, смогли обрести свой комфортный уголок в этом мире. Далее учились побеждать в себе «злых драконов» (негативные, разрушающие человека эмоции и чувства, такие как зависть, ненависть и другие), выполняя упражнение, которое проводила Аникеева Марина. Учились справляться со своими обидами в упражнении, предложенном Романко Александрой. Следует отметить высокий эмоциональный накал мероприятия. И педагог-психолог, и учителя, студенты и школьники, присутствующие на занятии, отмечали актуальную необходимость бережного отношения как к своему внутреннему миру, так и к внутреннему миру окружающих нас людей.

         После проведенного мероприятия преподаватели вуза и педагогические работники общеобразовательной школы обсуждали необходимые профессиональные компетенции выпускников Института психологии БГПУ для работы с современными подростками, родителями и учителями. Было принято решение продолжать работу по данному проекту.

Институт психологии БГПУ выражает благодарность администрации школы за предоставленную возможность профессиональных проб студентов-психологов и конструктивный методический анализ развития необходимых профессиональных компетенций.