ENG / BY

 

КОНТАКТЫ

220030, г. Минск,  ул. Советская, 18
Институт психологии, 1 корпус
Учебно-организационный отдел:
дневная форма получения образования
☏ 311-23-03, каб. 135 (13 этаж)
заочная форма получения образования
☏ 311-23-12, каб. 135 (13 этаж)
Наша группа в Вконтакте  Наш канал на Youtube
 

 

 

 

Открытие Института психологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

События

Тренинг «Профилактика эмоционального выгорания»

2017-04-05

4 апреля кафедра психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ провела тренинг «Профилактика эмоционального выгорания» в ГУО «Средняя школа № 210 г. Минска». В тренинге, который проводила заведующий кафедрой, кандидат психологических наук, доцент Бакунович Милана Федоровна, приняли участие педагоги школы.

ГУО «Средняя школа № 210 г. Минска» является филиалом кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ. Руководство и педагогический коллектив школы  активно поддерживают инициативы профессорско-преподавательского состава кафедры, стремятся найти эффективные способы решения актуальных задач, сформулированных теорией и практикой образовательного и воспитательного процесса. Именно поэтому совместная инициатива заведующего кафедрой психологического обеспечения профессиональной деятельности М.Ф. Бакунович и директора ГУО «Средняя школа №210 г. Минска» Т.А. Микульчик по использованию тренингового метода для профилактики эмоционального выгорания получила поддержку у педагогов школы и реализацию на тренинговых занятиях.

Известно, что профессиональная деятельность педагогов средней школы насыщена разнообразными факторами, стимулирующими появление и проявление эмоционального выгорания. В ходе тренинговых занятий педагоги получили реальную возможность осознать параметры эмоционального состояния, признаки и симптомы эмоционального выгорания, улучшить социально-педагогический климат в коллективе, сформировать ресурсы для сохранения и укрепления психического здоровья, развития эмоциональной саморегуляции.  В непринужденной, творческой обстановке педагоги освоили  умения взаимодействия в команде, приемы и способы саморегуляции и самоконтроля, необходимые  для организации эффективной педагогической деятельности.