КОНТАКТЫ

23 августа 2021 года заведующий кафедрой психологии образования и развития личности Института психологии БГПУ, кандидат психологических наук, доцент Алла Викторовна Музыченко была включена в работу одной из 13 секций Республиканского педагогического совета. Секция 12 «Создание безопасной и дружественной среды в учреждениях образования», координатором которой являлось управление социальной, воспитательной и идеологической работы Министерства образования Республики Беларусь и модератором – заместитель начальника управления социальной, воспитательной и идеологической работы Елена Васильевна Головнёва, была организована на базе ГУО «Гимназия № 146 г. Минска». В работе секции участвовали более 60 человек: педагоги, руководители учреждений образования, республиканских и местных органов государственного управления, представители общественных объединений.

Диалоговая площадка состоялась на основе заявленных в программе выступлений. Елена Васильевна Головнёва обратилась с приветственным словом к участникам, отмечая актуальность и значимость проблематики секционного заседания, представила старшего координатора проектов по защите прав ребенка Представительства детского Фонда ООН ЮНИСЕФ в Республике Беларусь Дмитрия Владимировича Шилина для приветствия участников.  Выступление Е.В. Головнёвой «О реализации системного подхода в образовательной среде, направленного на профилактику и разрешение сложных и кризисных ситуаций» включало содержательный отчет о реализованных мероприятиях, разработанных документах и методических рекомендациях, обеспечивающих психологическую безопасность субъектов образовательного процесса. О принципах создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования рассказала А.В. Музыченко, иллюстрируя в презентации текущие результаты экспериментального проекта «Апробация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования», руководителем которого является. О первых шагах по созданию дружественной и поддерживающей среды рассказала директор ГУО «Гимназия № 146 г. Минска» Светлана Викторовна Бондарева,  отмечая значимость проводимой работы, приводя примеры успешных практических решений. Современные подходы к работе с конфликтным взаимодействием всех уровней (медиация и ее возможности для детей, родителей, педагогов) увлеченно представила Ирина Александровна Бельская, кандидат юридических наук, доцент, медиатор, тренер тренеров. Председатель Совета Учебно-практического Центра «Медиация и право», управляющий партнер Центра управления бизнес-конфликтом Мост. С презентацией «Создание безопасной и бесконфликтной среды в учреждениях образования столичного региона: проект, инновация, эксперимент» выступила начальник управления идеологической и воспитательной работы Центра идеологической, воспитательной и социальной  работы ГУО «Минский городской институт развития образования» Наталья Михайловна Карпушева, проиллюстрировав креативные инициативы и инновационные решения старшеклассников и педагогических работников. О наработках по научно-методическому сопровождению деятельности педагогов по формированию психологически комфортной и безопасной среды в учреждениях образования рассказала начальник Центра идеологической, воспитательной и социальной работы ГУО «Гродненский обласной институт развития образования» Елена Петровна Акимова. Далее о методическом и практическом потенциале Республиканского центра психологической помощи БГПУ в оказании психологической помощи участникам образовательного процесса выступила Ольга Викторовна Матюхова, начальник Республиканского центра психологической помощи БГПУ. Завершила программу выступлений докладом «Нормативно-правовая грамотность как ключевая компетенция педагогического работника в деятельности по обеспечению безопасной среды в учреждениях образования» педагог-психолог Республиканского центра психологической помощи БГПУ Алеся Валентиновна Злоцкая, приводя примеры и следствия некомпетентности.

Участники секции смогли увидеть взаимосвязанную работу разных структур системы образования по созданию безопасной и поддерживающей среды, обменяться необходимой информацией и контактами, наметить перспективы работы. Каждый участник получил информационные листы, буклеты центров помощи, брошюры о воспитании детей и подростков, разрешении конфликтов, пособие о создании дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования, подготовленные при поддержке Представительства детского Фонда ООН ЮНИСЕФ в Республике Беларусь.

Выражаем благодарность организаторам и всем участникам за продуктивную работу, развитие и поддержку идей в создании безопасной и поддерживающей среды в учреждениях образования!

ПРОГРАММА СЕКЦИИ