КОНТАКТЫ

7 февраля  2017 года в Институте психологии состоялись установочные курсовые собрания по педагогической практике. Руководитель практики от кафедры психологии образования Аксенова О.Е рассказала о специфике педагогической практики, ее целях и задачах.

Ольга Евгеньевна отметила, что педагогическая практика  в ВУЗе является составной частью учебно-воспитательного процесса и имеет целью закрепить и углубить знания, полученные студентами в процессе обучения. Приобретение знаний, умений и навыков работы по изучаемой специальности способствует профессиональному становлению студентов как специалистов. Целью практики является формирование у молодых людей системы профессиональных умений и навыков, совершенствование системы знаний о специфике деятельности педагога-психолога.

Практика обеспечивает:

• выполнение государственных требований к уровню подготовки выпускников в зависимости от характера специальности и специализации;
• закрепление и углубление знаний, полученных в ходе лекций и практических занятий, лабораторного практикума и курсового проектирования;
• участие студентов в научно-исследовательской работе;
• приобретение студентами опыта работы по специальности.

Цели практики включают в себя следующие  задачи:

• реализация в профессиональной деятельности педагога-психолога элементов теоретических знаний и практических навыков, полученных в ходе изучения общих и специальных дисциплин;
• создание условий для самостоятельной работы в качестве педагога-психолога, освоение профессионального мастерства и формирование профессионально значимых качеств личности;
• проведение мероприятийвоспитательного характерав учреждениях образования.

В процессе проведения установочного курсового собрания по педагогической практике Аксенова О.Е. также рассказала о графике работы  студентов и руководителей практики на базах кафедры психологии образования.

 Хорошей  и активной практики, ребята!