ENG / BY

 

КОНТАКТЫ

220030, г. Минск,  ул. Советская, 18
Институт психологии, 1 корпус
Учебно-организационный отдел:
дневная форма получения образования
☏ 311-23-03, каб. 135 (13 этаж)
заочная форма получения образования
☏ 311-23-12, каб. 135 (13 этаж)
Наша группа в Вконтакте  Наш канал на Youtube
 

 

 

 

Открытие Института психологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

События

Вебинар «Профилактика суицидального поведения: актуальные задачи, приемы и способы»

2021-04-02

30 марта 2021 года состоялся вебинар «Профилактика суицидального поведения: актуальные задачи, приемы и способы». Организаторами вебинара выступили Милана Федоровна Бакунович, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ и Светлана Антоновна Корзун, старший преподаватель кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ, руководитель филиала кафедры.

         В работе семинара приняли участие классные руководители филиала кафедры – государственного учреждения образования «Средняя школа № 210 г.Минска». Тематика вебинара и содержательные аспекты проблемного поля были определены исходя из запроса, сформулированным педагогическим коллективом школы.

В рамках вебинара были освещены такие вопросы как, проблемы подростка в современной социокультурной среде, неконструктивное взаимодействие педагогов  с учениками в ситуации суицидальных рисков и пр.

Милана Федоровна Бакунович представила результаты эмпирического исследования готовности педагогов и студентов педагогического вуза к профилактике суицидальных рисков у подростков и юношей, указала способы и приемы профилактики суицидальных рисков у несовершеннолетних.

Светлана Антоновна Корзун в своем выступлении особое внимание уделила маркерам суицидального поведения подростков и юношей, в том числе «вербальным ключам» (словам-индикаторам, которые являются показателями суицидальных мыслей и намерений), а также высказала рекомендации, что делать педагогам-предметникам и классным руководителям в ситуации обнаружения рискованного поведения у учащихся.