КОНТАКТЫ

05 июня 2017 года студенты 4 курса 041 группы заочной формы получения образования Института психологии в рамках практических занятий по учебной дисциплине «Коррекция когнитивного и эмоционального развития» под руководством преподавателя кафедры психологии образования Г.Д. Немцовой смогли познакомиться с возможностями использования игр с песком в коррекционно-развивающей работе с детьми.

Игры на песке – эффективное средство для коррекции различного рода нарушений в когнитивной и эмоциональной сфере личности. Предоставляя безопасное пространство «песочного мира» мы даем возможность ребёнку отреагировать и выразить свои эмоции, чувства и потребности через игрушку, через игры с песком. Работа с песком - это упражнения на тактильную чувствительность и гармонизацию психоэмоционального состояния ребенка. Ведь не всегда можно рассказать взрослому о своих трудностях, а «окунувшись в песок», для него это становится возможным. Песочная терапия позволяет: выразить переживания, которые трудно сформулировать словами; открывает внутренние ресурсы для разрешения трудностей; даёт возможность пробовать новые способы построения отношений и разрешения конфликтов. Разыгрывая в песочнице конкретные ситуации из жизни, можно изменить своё отношение к ним и найти правильные для себя решения.

В ходе занятия студенты смогли расширить профессиональный и личностный кругозор, освоить практические умения работы в данном направлении.